La autorregulación emocional y la comprensión lectora en la era digital (2020) ^ARTICULO Ceballos Marón, Natalia Andrea Sevilla Vallejo, Santiago UCV - HACER. Revista de Investigación y Cultura Vol. 9 Núm. 4 Pág. 65-76
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Número de citas: 8 (37.5% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
MULTIDISCIPLINAR	2	P88	1.17
FILOLOGIA HISPANICA	2	P81	1.33
EDUCACION	3	P78	0.92
FILOLOGIAS	2	P77	1.14
ECONOMIA	1	P60	0.51
PSICOLOGIA	1	P59	0.5

Más Indicadores

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Conductas adictivas por el uso de aparatos tecnológicos de los estudiantes del tercero de bachillerato Conductas adictivas por el uso de aparatos tecnológicos de los estudiantes del tercero de bachillerato Vol. 1 Núm. 1 Pág. 1-10	2026	Dejando Huellas	Paredes, Nathaly Michay Caraguay, Gloria Cecibel González Escarabay, Jorge
Desarrollo Humano Digital Desarrollo Humano Digital Vol. 10 Núm. 1 Pág. 3375-3395	2026	Ciencia Latina	Vázquez Pérez, Jonathan Josué García Ortiz, Lidia Santana Campas, Marco Antonio Lozoya Arandia, Jorge Luna Velasco, Laura Elena de
Fluidez verbal en la comprensión lectora en estudiantes de Básica Media Fluidez verbal en la comprensión lectora en estudiantes de Básica Media Vol. 27 Núm. 2 Pág. 15	2025	Sinapsis	Corral Zambrano, Gianella Tatiana Sarmiento Berrezueta, Silvia Maribel
La Neuroeducación en el Aula Infantil La Neuroeducación en el Aula Infantil Vol. 2 Núm. 2 Pág. 171-181	2025	SAGA	Rodríguez Reyes, Fabiola Fernanda Pitizaca Torres, Tatiana del Carmen Rodríguez Verdugo, María Dolores Cun Aldaz, Pilar Rosemary Vera Ortega, Dayse Elizabeth
El apoyo de los padres de familia en el aprendizaje de la comprensión lectora El apoyo de los padres de familia en el aprendizaje de la comprensión lectora Vol. 8 Núm. 34 Pág. 1838-1849	2024	Horizontes	Chuquimia Castillo, Marcos Josef Zevallos Apaza, Juan Ayma Maquera, Rocio Maritza Dávila Rojas, Oscar Melanio
Presentación de una versión informatizada y remota de una tarea de regulación emocional para niños Presentación de una versión informatizada y remota de una tarea de regulación emocional para niños Vol. 17 Núm. 1 Pág. 8-22 ^ARTICULO	2023	Cuadernos de Neuropsicología	Ceballos Marón, Natalia Andrea Andrés, María Laura Sevilla Vallejo, Santiago
Cristina V. Herranz Llácer (2020). Palabra de maestro Cristina V. Herranz Llácer (2020). Palabra de maestro Vol. 3 Núm. 35 Pág. 338-341 ^{RESENA_BIBLIOGRAFICA}	2022	Tejuelo	Sevilla Vallejo, Santiago
La afasia como problema semántico La afasia como problema semántico Núm. 69 Pág. 77-89 ^ARTICULO	2021	Revista Cálamo FASPE	Tapia Vásquez, Bindú Rozas Calderón, Vanessa Sevilla Vallejo, Santiago

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Oct-2026