Hablar, leer y escribir (2015) Quiles Cabrera, María del Carmen Palmer, Ítaca Rosal, María
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 11 FILOLOGIA HISPANICA 6 EDUCACION 10 LINGUISTICA 4 ESTUDIOS DE GENERO 1 - Número de reseñas: 3 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Patrimonio literario y escuela Núm. 32 Pág. 109-126 | 2023 | Contextos educativos |
Palmer, Ítaca
|
| Sin una habitación propia. La ausencia de figuras femeninas en el canon de Secundaria Pág. 134-149 | 2023 | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
Llamas Martínez, Isabel
|
| Acercando las voces feministas de Sylvia Plath y Virginia Woolf a la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Núm. 24 Pág. 105-126 ARTICULO | 2023 | Clepsydra |
Marín del Ojo, Patricia
Cancelas Ouviña, Lucía Pilar
|
| Educación poética en el aula. Núm. 25 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Álabe |
Martínez Ezquerro, Aurora
|
| Propuesta de un corpus literario de narración gráfica contemporánea para la alfabetización de migrantes adultos Vol. 16 Núm. 33 Pág. 100-122 ARTICULO | 2022 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Cancelas Ouviña, Lucía Pilar
|
| La educación literaria de nuestros maestros Núm. 894 Pág. 10-15 ARTICULO | 2021 | Ínsula |
Campos Fernández-Fígares, María del Mar
|
| Lecturas para la diversidad Vol. 19 Núm. 3 Pág. 72-83 ARTICULO | 2020 | Ocnos |
Martínez Ezquerro, Aurora
|
| Composición escrita, influencia mediática y ortografía. Núm. 21 Pág. 11 ARTICULO | 2020 | Álabe |
Albarracín Vivo, Domingo
Jerez Martínez, Isabel
Encabo Fernández, Eduardo
|
| La literatura patrimonial en el aula de ELE Núm. 3 Pág. 45-61 ARTICULO | 2020 | E-SEDLL |
Palmer, Ítaca
|
| La Literatura infantil y las narrativas híbridas. Canon, modos de pensamiento y educación Núm. 23 Pág. 199-212 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
Encabo Fernández, Eduardo
Hernández Delgado, Lourdes
Sánchez Sánchez, Gabriel
|
| Canon escolar poético y pedagogía literaria en bachillerato. Las escritoras invisibles en los manuales de literatura literaria Núm. 33 Pág. 43-52 ARTICULO | 2019 | Pedagogía social |
Sánchez García, María Remedios
|
| La lectura en los actuales contextos de educación social: Claves desde la formación literaria Núm. 33 Pág. 19-30 ARTICULO | 2019 | Pedagogía social |
Martínez Ezquerro, Aurora
Martos García, Aitana
|
| La geografía de los clásicos: rutas literarias para el fomento lector y la promoción del patrimonio Núm. 29 Pág. 217-244 ARTICULO | 2019 | Tejuelo |
Méndez Cabrera, Jerónimo
Rodrigo Segura, Francesc
|
| Creación literaria e integración de “disCAPACIDADES" en el ámbito docente Núm. 25 Pág. 245-275 ARTICULO | 2017 | Tejuelo |
Martínez Ezquerro, Aurora
|
| El método de cooperación interpretativa como estrategia lectora Núm. 14 Pág. 1 ARTICULO | 2016 | Álabe |
Martínez Ezquerro, Aurora
|
| Consideraciones docentes e investigadoras para la Didáctica de la literatura en Educación Infantil y en Educación Primaria Núm. 43 Pág. 7-14 ARTICULO | 2016 | Lenguaje y textos |
López Valero, Amando
Encabo Fernández, Eduardo
Jerez Martínez, Isabel
|
| El odio a los clásicos (y otras razones para llevarlos a las aulas) Núm. 43 Pág. 41-52 ARTICULO | 2016 | Lenguaje y textos |
García Única, Juan
|
| Creatividad léxica y discursiva en el lenguaje oral infantil Núm. 19 Pág. 257-280 ARTICULO | 2016 | Oralia |
Quiles Cabrera, María del Carmen
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