L'histoire, pour quoi faire (2018) Gruzinski, Serge
Ver en Dialnet
- Número de citas: 37 (2.7% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas HISTORIA 15 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 5 EDUCACION 7 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 2 HISTORIA DEL ARTE 1 FILOSOFIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 ECONOMIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Vivir en comunidad Pág. 131-151 | 2025 | Gipuzkoa, mila urteko historia |
Achón Insausti, José Angel
|
| Crisis y renovaciones Núm. 408 Pág. 7-20 | 2025 | Revista de educación |
García Larios, Agustí
Tappi, Andrea
Tébar Hurtado, Javier
|
| Gustavo Bueno y el marxismo Núm. 127 Pág. 157-222 | 2025 | Eikasía |
Erice Sebares, Francisco
|
| Competencias históricas en el alumnado de Bachillerato Vol. 54 Núm. 3 Pág. 291-299 | 2025 | Aula abierta |
Sánchez-Fuster, María del Carmen
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
|
| The Early Modern Age in Spain’s university entrance examinations Vol. 38 Núm. 2 Pág. 11 | 2025 | Revista Portuguesa de Educação |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
González Chicote, Félix
|
| Cuestionar el racismo y el colonialismo a través del cine de terror social desde la didáctica de la Historia en la formación inicial del profesorado Pág. 181-190 | 2025 | La innovación docente como estrategia de futuro |
Tiburcio Moreno, Erika
|
| Las fuentes primarias en la didáctica de la historia en Latinoamérica y España. Reflexiones desde una panorámica general Núm. 28 Pág. 8 ARTICULO | 2024 | Revista Perspectivas |
Sáez Rosenkranz, Isidora
Gámez Ceruelo, Virginia
|
| Los populismos historiográficos en el nacionalismo español Núm. 39 Pág. 421-445 | 2024 | Revista de historiografía (RevHisto) |
Tébar Gómez, José
|
| Los organismos económicos internacionales como reguladores de la economía mundial y como agentes de la globalización Núm. 37 Pág. 156-173 ARTICULO | 2024 | REC Revista de economía crítica |
Berzosa, Carlos
|
| Itinerarios didácticos dramatizados Núm. 9 Pág. 7 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
López Rey, Nuria
|
| Historia global y educación para una ciudadanía global en Bachillerato desde la óptica de la LOMLOE Pág. 317-326 | 2024 | La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria |
Alonso García, David José
|
| Historia, un modo de hacer política Núm. 65 Pág. 211-228 | 2024 | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy |
Pedoni, Octavio Marino
|
| L’Histoire Publique comme histoire du temps présent Núm. 53 Pág. 389-397 ARTICULO | 2023 | Mélanges de la Casa de Velázquez |
Noiret, Serge
|
| Three ways to resurrect history fornon-humanities majors: Interdisciplinary social sciences, comparative history & applied humanities Pág. 474-488 | 2023 | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
Dameto Zaforteza, Fernando
Feldman, Alex M.
|
| Critical discourse analysis of democratic consciousness in Spain’s history education curriculum Vol. 13 Núm. 2 Pág. 24-39 ARTICULO | 2023 | Revista da Faculdade de Letras. Historia |
Moreno Vera, Juan Ramón
|
| ¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna? Reflexiones epistemológicas y propuestas internacionales Vol. 45 Núm. 1 Pág. 7-42 ARTICULO | 2023 | Studia historica. Historia moderna |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
|
| Competencias de pensamiento histórico en el currículo sueco de Gymnasieskolan y el español de Bachillerato Núm. 49 Pág. 72-87 ARTICULO | 2023 | Clío |
Moreno Vera, Juan Ramón
Alvén, Fredrik
|
| La Edad Moderna en la Educación Secundaria | 2023 | Universidad de Castilla-La Mancha |
Simón García, María del Mar
|
| Historia de América y Educación Secundaria en España: análisis de una carencia curricular, textual y metodológica Núm. 56 Pág. 18-38 ARTICULO | 2022 | La Razón histórica |
Chauca García, Jorge
|
| Las invisibilidades sociales en la Didáctica de las Ciencias Sociales Núm. 10 Pág. 228-247 ARTICULO | 2022 | REIDICS |
Sanhueza Rodríguez, Alexis Andrés
Cartes Pinto, Daniela
Riquelme, Alexandro Maya
|
| La enseñanza de la historia en educación secundaria Núm. 16 Pág. 137-161 ARTICULO | 2022 | Panta Rei |
Duarte Piña, Olga
|
| Introducción Núm. 48 Pág. 9-13 PRESENTACION | 2022 | Estudis |
Soriano Muñoz, Nuria
|
| La historia como disciplina pública en tiempo de memoria. Imperios, conexiones y resistencias Vol. 46 Núm. 3 Pág. 593-613 | 2022 | Revista canadiense de estudios hispánicos |
Herrero Sánchez, Manuel
|
| Un modelo para el desarrollo del Pensamiento Histórico Núm. 33 Pág. 5 | 2021 | Clio & Asociados |
Chávez Preisler, Carolina
|
| Dossier “Hacia un mapa de los usos del pasado en América Latina”. Presentación Núm. 26 Pág. 201-208 | 2021 | Cuadernos de historia |
Leoni, María Silvia
Philp, Marta
|
| Mudéjares, judíos y conversos en las rutas de la seda (siglos XIV-XVI) Núm. 7 Pág. 110-119 ARTICULO | 2021 | eHumanista: Minorías eBooks |
Navarro Espinach, Germán
|
| Por uma história digital Vol. 13 Núm. 34 Pág. 201-201 | 2021 | Tempo e Argumento |
da Silva Prado, Giliard
|
| La llegada europea a Abya-Yala, la conquista cultural y la invención de América. Una propuesta didáctica a partir de las representaciones sociales del “descubrimiento” y conquista de América Pág. 193-258 | 2020 | Hacia una enseñanza de la historia renovada |
Pozo Serrano, Nicolás
|
| ¿“Imperio inca” o Tahuantinsuyo? La singularidad histórica andina en los currículos y textos escolares ecuatorianos Vol. 28 Núm. 1 Pág. 20-41 | 2020 | Memoria Americana. Cuadernos de Etnohistoria |
González Díez, Javier
Brito Román, Juan Carlos
|
| El cine como fuente de representaciones sociales de “El descubrimiento y conquista de América”. Pág. 665-676 | 2020 | La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria |
Ordóñez Cuevas, Andrea María
Pozo Serrano, Nicolás
|
| El pasado granadino Pág. 1115-1134 | 2020 | Pensando Andalucía |
Ibarburu Antón, Julen
Suárez García, Sandra
|
| Enseñar historia, educar la temporalidad, formar para el futuro Núm. 10 Pág. 19-56 ARTICULO | 2019 | El Futuro del Pasado |
Pagès Blanch, Joan
|
| El tiempo y el presente en la historia global y su época Núm. 65 Pág. 12-21 | 2018 | Revista de estudios sociales |
Fazio Vengoa, Hugo
Fazio, Daniele
|
| La enseñanza de la Historia en el bachillerato y su devenir innovador Núm. 96 Pág. 67-79 ARTICULO | 2018 | Investigación en la escuela |
Duarte Piña, Olga
|
| Hacia una nueva condición histórica Núm. 16 Pág. 2 | 2017 | Letras históricas |
Hartog, François
Hernández Reyna, Miriam
|
| Até que ponto a história nos torna mais humanos? Núm. 70 Pág. 185-197 ARTICULO | 2017 | Ler história |
Gruzinski, Serge
|
| La práctica de la antropofagia Núm. 9 Pág. 15-30 | 2015 | Historia 2.0 |
Aguilera Calderón, Raúl
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jan-2026
