Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (2017) Medina Rivilla, Antonio María de la Herrán Gascón, Agustín Domínguez Garrido, María Concepción
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Educación universitaria en la situación actual Pág. 9-31 | 2023 | Innovación y retos de la educación superior |
Domínguez Garrido, María Concepción
Medina Rivilla, Antonio María
|
| Modelo de formación del profesorado universitario Pág. 85-106 | 2023 | Innovación y retos de la educación superior |
Ruiz Cabezas, Adiela
Medina Domínguez, María del Castañar
|
| La reflexión en la formación inicial del profesorado Núm. 6 Pág. 101-114 | 2021 | Runae |
Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel
Garcés Chiriboga, Marcela Verónica
Prieto Chalén, Rocío Lorena
|
| Research on quality indicators to guide teacher training to promote an inclusive educational model Vol. 25 Núm. 1 Pág. 18 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Navarro Montaño, María José
López Martínez, Antonia
Rodríguez Gallego, Margarita R.
|
| Formación continua docente Vol. 5 Núm. 4 Pág. 369-388 ARTICULO | 2020 | Polo del Conocimiento |
López Altamirano, Diego Alberto
Gómez Morales, Mariana de Jesús
Mayorga Alvarado, Fanny del Rocío
Paredes Ojeda, María Esther
Paredes Ojeda, Wilson Efrén
Mendoza Bozada, Carlos José
Portero López, Anabel Paulina
Martínez Pérez, Sonia Gabriela
Santana Quevedo, Karen Andrea
López Altamirano, Daniel Alejandro
|
| Desarrollo de competencias en el primer curso de universidad: estudio de caso Vol. 48 Núm. 1 Pág. 39-62 ARTICULO | 2018 | Publicaciones |
Domínguez Garrido, María Concepción
Medina Rivilla, Antonio María
López Gómez, Ernesto
|
| La calidad e innovación educativa en la formación continua docente Vol. 77 Núm. 1 Pág. 13-34 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana de Educación |
Iglesias Martínez, Marcos J.
Lozano Cabezas, Inés
Roldán Soler, Irene
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