Lecturas: del espacio íntimo al espacio público (2009) Petit, Michèle

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Hábitos lectores de los niños beneficiarios de la Mototeca, biblioteca móvil en Perú Pág. 133-149
2025 Trabajos de investigación sobre promoción de la lectura y literatura infantil
García Romero, Isbel Mabel
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2024 E-SEDLL
Menta Tres, Naiane Carolina
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Percepciones de académicos sobre la enseñanza de la literatura en la formación inicial de profesores de Lengua y Literatura Núm. 50 Pág. 247-275 ARTICULO
2024 Literatura y lingüística
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La ronda como modo de leer la literatura infantil y juvenil en América Latina Núm. 30 Pág. 27-44 ARTICULO
2024 Álabe
Rafaela García, Laura
Cuentos que enamoran
Cuentos que enamoran Pág. 133-148
2024 Miradas feministas en el aula de literatura
Sánchez Torrejón, Begoña
Potencialidades del uso de actividades lúdico-literarias en la comprensión lectora inicial
Potencialidades del uso de actividades lúdico-literarias en la comprensión lectora inicial Vol. 60 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO
2023 Pensamiento educativo
Maina, Melisa Gisela Papalini, Vanina Andrea
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Enseñar literatura en tiempos revueltos Núm. 36 Pág. 27-50 ARTICULO
2023 Qurriculum
Lomas García, Carlos
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2023 Mitologías hoy
Rabanal Gatica, Dámaso Munizaga Yávar, Mónica
De la passió i dels perills de comprar i vendre llibres a Barcelona
De la passió i dels perills de comprar i vendre llibres a Barcelona Núm. 96 Pág. 67-106 ARTICULO
2023 Treballs de la Societat Catalana de Geografia
Mendizábal Riera, Enric
La lectura como un eje de vínculo y acogida: transformaciones de los participantes de una Comunidad de lectura de literatura en un entorno rural
La lectura como un eje de vínculo y acogida: transformaciones de los participantes de una Comunidad de lectura de literatura en un entorno rural Núm. 29 Pág. 267-301 ARTICULO
2022 Revista Letral
Bolívar Castañeda, Alejandra
DLL crítica, lectura del mundo y lectura de la palabra
DLL crítica, lectura del mundo y lectura de la palabra Núm. 30 Pág. 8-19 ARTICULO
2021 El Guiniguada
Aguilar, Consol
“Acá hay que hacerse el muerto para poder vivir”. La producción de la presencia en el espacio social local de una pequeña ciudad correntina
“Acá hay que hacerse el muerto para poder vivir”. La producción de la presencia en el espacio social local de una pequeña ciudad correntina Núm. 44 Pág. 7
2021 Territorios
Ré, Valeria
La Biblio(r)evolució
La Biblio(r)evolució Núm. 69 Pág. 37-48 ARTICULO
2020 Item
Cosials, Alex Juan, Anna Roig, Marta
Fricciones de poder en la educación intercultural
Fricciones de poder en la educación intercultural Vol. 12 Núm. 2 Pág. 40-50
2020 Encrucijada Americana
Vaca, Claudia
¿Qué leemos cuando no leemos?
¿Qué leemos cuando no leemos? Núm. 23 Pág. 15-23
2019 Telar
Barei, Silvia
La muerte en las lecturas personales de lectores adolescentes
La muerte en las lecturas personales de lectores adolescentes Núm. 85 Pág. 45-52 ARTICULO
2019 Textos de didáctica de la lengua y la literatura
López, Yolanda
Cuidados en la urgencia
Cuidados en la urgencia Núm. 94 Pág. 5 ARTICULO
2019 Margen
De Lellis, Belén Rojtenberg, Carolina Varela, Daniela
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Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Vol. 23 Núm. 1 Pág. 74-86
2018 Enunciación
García Dussán, Eder
Uso del lenguaje dialógico en la lectura compartida de literatura infantil y en la creación de historias conjuntas
Uso del lenguaje dialógico en la lectura compartida de literatura infantil y en la creación de historias conjuntas Vol. 55 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO
2018 Pensamiento educativo
González Moreno, Claudia Ximena
Pequeños resplandores Enseñar poesía en la educación secundaria
Pequeños resplandores Enseñar poesía en la educación secundaria Núm. 72 Pág. 28-34 ARTICULO
2016 Textos de didáctica de la lengua y la literatura
Seoane, Silvia
Leer el mundo hoy o cuando la lectura se convierte en diálogo
Leer el mundo hoy o cuando la lectura se convierte en diálogo Núm. 14 Pág. 65-80 ARTICULO
2015 Ocnos
Caride Gómez, José Antonio Pose, Héctor
¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan
¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan Núm. 11 Pág. 93-112 ARTICULO
2014 Ocnos
Granado Alonso, Cristina Puig Gutiérrez, María
Escenas de lectura e industria cultural
Escenas de lectura e industria cultural Núm. 19 Pág. 41-60
2013 Comunicación y sociedad
Canavire, Vanina Belén
Aprender literatura en la escuela:
Aprender literatura en la escuela: Núm. 38 Pág. 179-188 ARTICULO
2013 Lenguaje y textos
Sanjuán, Marta
Tramando religión y best sellers. La literatura masiva y la transformación de las prácticas religiosas
Tramando religión y best sellers. La literatura masiva y la transformación de las prácticas religiosas Vol. 23 Núm. 45 Pág. 79-92 ARTICULO
2013 Alteridades
Semán, Pablo Rizo, Valeria
Bibliografies temàtiques de suport al desenvolupament de les col·leccions de les biblioteques públiques de Catalunya, 2006-2010
Bibliografies temàtiques de suport al desenvolupament de les col·leccions de les biblioteques públiques de Catalunya, 2006-2010 Núm. 56 Pág. 126-141 ARTICULO
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Llobet Domènech, Jordi
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Las lecciones de los lectores. A propósito de la recepción literaria Núm. 6 Pág. 1 ARTICULO
2012 Álabe
Papalini, Vanina Andrea
El reto de elaborar un corpus para la formación literaria de adolescentes reticentes a la lectura
El reto de elaborar un corpus para la formación literaria de adolescentes reticentes a la lectura Núm. 10 Pág. 69-85 ARTICULO
2012 Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil
Margallo González, Ana María
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Los procesos de lectura y escritura en la inteligencia emocional Vol. 7 Núm. 13 Pág. 6 ARTICULO
2011 Poliantea
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Claves para seleccionar un itinerario constructor de identidades en el proceso de acogida y aprendizaje del español como segunda lengua Núm. 7 Pág. 123-136 ARTICULO
2011 Ocnos
Calvo Valios, Virginia
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Peritextos del siglo XXI. Las guardas en el discurso literario infantil Núm. 7 Pág. 111-122 ARTICULO
2011 Ocnos
Consejo Pano, Elena
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De la experiencia de la lectura a la educación literatura. Análisis de los compenentes emocionales de la lectura literaria en la infancia y la adolescencia Núm. 7 Pág. 85-100 ARTICULO
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Papalini, Vanina Andrea

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