Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria (1997) Rico Romero, Luis
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Ámbito Citas EDUCACION 23 MULTIDISCIPLINAR 1 COMUNICACION 1
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Agüero Calvo, Evelyn
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Sinning Atuesta, Everth Manuel
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| Reflexión sobre la práctica de profesores de matemáticas en un curso de formación continua Núm. 46 Pág. 71-89 ARTICULO | 2016 | Unión |
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Pinzón, Andrés
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| Estudo comparado do currículo prescrito na educação básica regular Peru e Brasil: Núm. 47 Pág. 115-136 ARTICULO | 2016 | Unión |
Fortunato Athias, Miguel
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| Estudio del conocimiento didáctico - matemático del profesor universitario Vol. 6 Núm. 1 Pág. 29-43 ARTICULO | 2015 | Revista de Investigación Desarrollo e Innovación |
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| Formar profesores de matemáticas de primaria para las nuevas competencias Núm. 66 Pág. 19-27 ARTICULO | 2014 | Uno |
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Flores Martínez, Pablo
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| Definiciones personales y aspectos estructurales del concepto de límite finito de una función en un punto Vol. 7 Núm. 3 Pág. 117-131 ARTICULO | 2013 | PNA |
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Gómez Garrido, Pedro
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| Currículo de matemáticas para la educación obligatoria en España durante el periodo 1945-2010 Vol. 29 Núm. 2 Pág. 139-172 ARTICULO | 2011 | Educatio siglo XXI |
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| Cambios en el currículum de didáctica de las matemáticas en la formación inicial del profesorado de infantil Núm. 8 Pág. 275-290 | 1999 | El Guiniguada |
Socas Robayna, Martín Manuel
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| Cambios en el currículum de matemáticas en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria Núm. 8 Pág. 261-274 | 1999 | El Guiniguada |
Socas Robayna, Martín Manuel
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| La formación de profesores en matemáticas y la cultura escolar Núm. 32 Pág. 25-37 ARTICULO | 1998 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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