Profesores, vidas nuevas, verdades antiguas (2012) Day, Christopher Gu, Qing
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| Análisis de las concepciones sobre el proceso de evaluación de la enseñanza y el aprendizaje en el profesorado español Núm. 10 Pág. 170 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Castro Martín, Benjamín
Escribano Barreno, Cristina
Silva Lorente, Isabel
Cid García, Herminia
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| Reconceptualización del rol pedagógico de educadoras chilenas durante la pandemia Vol. 49 Núm. 1 Pág. 2 | 2025 | Educación |
Romo, Francisca
Pizarro Laborda, Paulina
Errázuriz Cruz, María Constanza
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| Jornadas Académicas y necesidades de capacitación docente Vol. 36 Núm. 79 Pág. 1 | 2025 | Emerging Trends in Education |
Bracamontes Ceballos, Edith
Vázquez González, Guillermo César
Jiménez Macías, Iván Ulianov
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| Estrategias resilientes en docentes de educación media durante el proceso de aprender en pandemia Vol. 21 Núm. 1 Pág. 160-175 | 2025 | Diversitas |
Meneses Runza, Ingrid Nathalia
Castañeda Cantillo, Ana Elvira
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| El ambiente virtual y las proyecciones profesionales de estudiantes-docentes en Uruguay Vol. 13 Núm. 1 Pág. 129-144 ARTICULO | 2024 | Campus Virtuales |
Cabrera, Delma
Sartor Harada, Andresa
Ulloa Guerra, Oscar
Deroncele Acosta, Ángel
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| Políticas estatales neoliberales en las biografías profesionales de docentes veteranos Núm. 71 Pág. 650-664 ARTICULO | 2024 | RISTI |
Orellana Fernández, Rosa
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Gallegos Celis, Francisco
Merellano-Navarro, Eugenio
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| Prácticas transdisciplinares para el autorreconocimiento y la valoración profesional de docentes en formación Núm. 56 Pág. 32-55 ARTICULO | 2024 | Tecné, episteme y didaxis |
García García, José Joaquín
Parada Moreno, Nubia Jeannette
Arredondo Marín, Carlos Humberto
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Zapata Marín, Andrés
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| Desarrollo de competencias profesionales docentes en estudiantes de Práctica Profesional Docente de la Carrera de Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica mediante el uso de materiales reflexivos Vol. 24 Núm. 50 Pág. 55-84 | 2023 | InterSedes |
Montero Méndez, Stephanie Paola
|
| Experiencias de asesoramiento para la mejora en conservatorios de música Pág. 303-322 | 2023 | Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación |
Fuentes Abeledo, Eduardo X.
Abal Alonso, Nuria
Romero Tabeayo, Isabel
Rosa Napal, Francisco César
|
| ¿Cómo actúa el profesorado de Educación Primaria? Pág. 361-372 | 2023 | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
Sanz Ponce, Roberto
López Luján, Elena
Roca Hurtuna, Montserrat
|
| Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-20 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Camus Camus, Javiera
Vergara Núñez, Javier
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| La escuela católica y la identidad del docente católico Vol. 2 Núm. 7 Pág. 115-149 ARTICULO | 2023 | Revista de Educación Religiosa |
Tejedor, José María
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| Competencias docentes del profesorado. Un análisis de sus habilidades profesionales Pág. 18-41 | 2023 | Sembrando el futuro |
Sanz Ponce, Roberto
López Luján, Elena
Serrano Sarmiento, Ángela
|
| La formación docente inicial para el nivel primario argentino Vol. 27 Núm. 3 Pág. 14 ARTICULO | 2023 | Praxis Educativa |
Molinari, Andrea
Ruiz, Guillermo Ramón
|
| Los grupos pedagógicos entre la percepción y la realidad. Cuando una buena autoimagen no es suficiente Vol. 40 Núm. 2 Pág. 31-50 ARTICULO | 2022 | Educatio siglo XXI |
Bórquez Hernández, Glenny
Murillo-Estepa, Paulino
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| Aprendizajes educativos tras la pandemia COVID-19. ¿Qué papel debe jugar la escuela en el nuevo escenario mundial? Vol. 33 Núm. 2 Pág. 215-223 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Sanz Ponce, Roberto
López Luján, Elena
|
| Mathematical competence and Its self-perception in university students of education degrees Vol. 11 Núm. 3 Pág. 250-267 ARTICULO | 2022 | REDIMAT |
Pizà Mir, Bartolomé
Suñé Vela, María
|
| Pasado, presente y futuro de la universidad. Una caracterización de la misión universitaria desde la experiencia académica Vol. 11 Núm. 22 Pág. 200-231 | 2022 | Ciencias sociales y educación |
Molina Garrido, Germán Andrés
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| ¿Cómo entienden las y los docentes su vocación? Núm. 44 Pág. 145-162 ARTICULO | 2021 | Pulso |
Sánchez Suricalday, Andrés
García Varela, Ana Belén
Castro Martín, Benjamín
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| Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario Vol. 56 Núm. 1 Pág. 109-127 ARTICULO | 2020 | Educar |
Padilla-Hernández, Angelina Lorelí
Gámiz Sánchez, Vanesa María
Romero López, María Asunción
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| Experiencia de educación emocional en la formación de las educadoras de párvulos Vol. 19 Núm. 39 Pág. 45-55 | 2020 | REXE |
Muñoz Zamora, Graciela
|
| Evaluación de la Formación Emocional Inicial Docente en Chile Vol. 19 Núm. 39 Pág. 75-106 | 2020 | REXE |
Bächler Silva, Rodolfo
Meza Fernández, Sandra
Mendoza, Laura
Poblete, Octavio Gabriel
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| Docentes y pacto educativo Núm. 26 Pág. 105-120 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Sanz Ponce, Roberto
González Bertolín, Aurelio
López Luján, Elena
|
| La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional Vol. 24 Núm. 3 Pág. 339-361 | 2020 | Educare |
Rodríguez Torres, Ángel Freddy
Medina Nicolalde, Margarita Angélica
Tapia Medina, Daniel Alejandro
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| Experiencias, situaciones y recursos para el desarrollo de competencias Vol. 13 Núm. 3 Pág. 1-24 | 2020 | Texto Livre |
Cacheiro González, María Luz
González Fernández, Raúl
López Gómez, Ernesto
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| Las Historias de Vida Vol. 1 Núm. 3 Pág. 314-325 ARTICULO | 2020 | Márgenes |
Martí Puig, Manuel
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| Procesos formativos durante el ejercicio docente Vol. 8 Núm. 3 Pág. 35 | 2020 | Propósitos y representaciones |
Bailey Moreno, Josefina
Flores Fahara, Manuel
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| Explorando las causas del Descenso en la Curiosidad Intelectual durante la Formación Docente en Chile Vol. 10 Núm. 1 Pág. 26-46 ARTICULO | 2020 | REMIE |
Lobos Guerrero, Constanza
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| Pensadero de maestros Vol. 23 Núm. 4 Pág. 152-173 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Verástegui Martínez, Macarena
González Collado, Patricia
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| Respeto e igualdad de género en la formación inicial docente Vol. 49 Núm. 174 Pág. 152-166 ARTICULO | 2019 | Cadernos de Pesquisa |
Serrano Rodríguez, Rocío
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| Coaching educativo Núm. 27 Pág. 271-287 ARTICULO | 2019 | Foro de Educación |
Valero Moya, Aída
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| Socialização docente e experiências pré-profissionais Vol. 21 Núm. 3 Pág. 9 ARTICULO | 2019 | Educación Física y Ciencia |
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| La influencia del profesor apasionado en la mejora académica y el desarrollo personal de sus alumnos Núm. 36 Pág. 31-51 ARTICULO | 2019 | ESE |
Jordán, Josép Antoni
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| ¿Hay que formar a los docentes en políticas educativas? Vol. 48 Núm. 167 Pág. 254-279 | 2018 | Cadernos de Pesquisa |
Ferrada Torres, Donatila Isabel
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| Procedimientos innovadores utilizados en las prácticas externas para el desarrollo de la identidad profesional Vol. 3 Núm. 2 Pág. 41-59 ARTICULO | 2018 | Revista Prácticum |
García Vargas, Susana
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| La excelencia docente Núm. 52 Pág. 219-241 ARTICULO | 2017 | Edetania |
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| Narrazione educativa in classe e qualità della professione docente Núm. 52 Pág. 25-40 ARTICULO | 2017 | Edetania |
Balduzzi, Emanuele
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| El profesor universitario Vol. 29 Núm. 2 Pág. 109-126 ARTICULO | 2017 | Teoría de la educación |
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Laspalas Pérez, Francisco Javier
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| Los trabajos por proyectos en la Educación Infantil Núm. 88 Pág. 112-126 ARTICULO | 2016 | Investigación en la escuela |
Ortega Rodríguez, Pablo Javier
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| El desarrollo de la identidad profesional docente en la formación inicial del profesorado de secundaria Vol. 34 Núm. 1 Pág. 35-55 ARTICULO | 2016 | Enseñanza & Teaching |
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Jordán, Josép Antoni
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Balduzzi, Emanuele
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| Transformational leadership. Management teams in education center high school performance Vol. 6 Núm. 1 Pág. 220-235 ARTICULO | 2015 | JETT |
Flores Ramos, Claudia Pilar
El Homrani, Mohammed
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| Transformational leadership. Management teams in education center high school performance Vol. 6 Núm. 2 Pág. 25 ARTICULO | 2015 | JETT |
Flores Ramos, Claudia Pilar
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| La importancia del aprendizaje reflexivo en el Practicum de Magisterio: Vol. 13 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO | 2015 | REDU |
González Calvo, Gustavo
J. Barba, José
Rodríguez Navarro, Henar
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| La imagen profesional del profesorado en formación continua Núm. 15 Pág. 187-212 ARTICULO | 2014 | Revista Fuentes |
Martínez de la Hidalga, Zoe
Villardón Gallego, Lourdes
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López, Mauricio
Martín Ortega, Elena
Montero García-Celay, Ignacio
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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| La lógica del compromiso del profesorado y la responsabilidad del centro escolar Vol. 11 Núm. 2 Pág. 60-86 ARTICULO | 2013 | REICE |
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| La perspectiva autobiográfica de un docente novel sobre los aprendizajes de Educación Física en diferentes niveles educativos Vol. 8 Núm. 24 Pág. 171-182 ARTICULO | 2013 | Cultura, ciencia y deporte |
González Calvo, Gustavo
Barba Martín, José Juan
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| La formación universitaria de los maestros de educación primaria Núm. 76 Pág. 45-63 ARTICULO | 2013 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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Domingo Segovia, Jesús
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