El Proyecto Spectrum. Tomo III, Manual de evaluación para la educación infantil (2001) Manzano Bernárdez, Pablo Gardner, Howard Feldman, David Henry Krechevsky, Mara
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Ámbito Citas EDUCACION 11 PSICOLOGIA 4 COMUNICACION 2 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 SOCIOLOGIA 1
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| El patrimonio cultural educacional visto desde el derecho constitucional Vol. 6 Núm. 3 Pág. 5 | 2023 | Imaginario Social |
Anaya Giorgis, Franklín
del Granado, Juan Javier
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| La enseñanza de la filosofía en la adolescencia, garante de la creatividad como pilar de la resiliencia y desarrollo positivo | 2021 | Universidad de Granada |
López de Leyva, Pablo
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Cruz-Guzmán Alcalá, Marta
Puig Gutiérrez, María
García Carmona, Antonio
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| Inteligencias múltiples y videojuegos Núm. 58 Pág. 95-104 ARTICULO | 2019 | Comunicar |
García Menéndez, Pablo
Rodríguez Pérez, Celestino
García Redondo, Patricia
San Pedro Veledo, Juan Carlos
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| L'aplicació de la teoria intel·ligències múltiples a l'aula d'infantil i Primària Núm. 31 Pág. 169-188 ARTICULO | 2018 | La Rella |
Gomis Selva, Nieves
Martí Quiles, Lucía
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| La evaluación del lenguaje musical en alumnado adulto Núm. 5 Pág. 3-15 ARTICULO | 2017 | Revista Internacional de Educación Musical |
Vernia Carrasco, Anna Mercedes
Gustems Carnicer, Josep
Calderón Garrido, Caterina
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| Multiple Intelligences and Curriculum Implementation Vol. 22 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2017 | Revista de psicodidáctica |
Díaz Posada, Leidy Evelyn
Varela, Sandra Patricia
Rodríguez Burgos, Lilian Patricia
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| Estudio comparativo entre las metodologías creativas Vol. 17 Núm. 21 Pág. 37-63 ARTICULO | 2017 | Praxis Pedagógica |
Tunjo Guerrero, Leidy Carolina
López Fernández, Verónica
Llamas Salguero, Fátima
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| Análisis del desarrollo de la creatividad en aulas de Primaria desde Lengua Castellana y Literatura | 2017 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Álamo Rosales, Judit
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Álvarez Osuna, David
Llamas Salguero, Fátima
López Fernández, Verónica
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| La inclusión como elemento de empoderamiento Núm. 16 Pág. 348-410 ARTICULO | 2016 | Prisma Social |
Téllez Infantes, Anastasia
Sánchez Colodrero, Vicente
Martínez Guirao, Javier Eloy
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| Conocimientos Teóricos y Estrategias Metodológicas que Emplean Docentes de Primer Ciclo en la Estimulación de las Inteligencias Múltiples Vol. 15 Núm. 1 Pág. 19 | 2015 | Actualidades Investigativas en Educación |
Mainieri Hidalgo, Aida
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| Estrategias para prevenir y/0 minimizar el rechazo escolar desde la escuela y la familia Vol. 4 Núm. 1 Pág. 487-500 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Gomis Selva, Nieves
Gonzálvez Macià, Carolina
Vicent Juan, María
Gómez-Núñez, María Isabel
Lagos San Martín, Nelly
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| La teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de las lenguas Núm. 17 Pág. 79-89 ARTICULO | 2014 | Contextos educativos |
Carrillo García, María Encarnación
López López, Amando
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| Programa multimedia de desarrollo de capacidades en alumnos del Primer Ciclo de Educación Primaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 405-421 ARTICULO | 2010 | Revista complutense de educación |
Sastre Llorente, Santiago
Román Pérez, Martiniano
Ortiz Alonso, Tomás
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| En contra del fracaso escolar Vol. 51 Núm. 1 Pág. 33-66 ARTICULO | 2009 | Revista Iberoamericana de Educación |
Sánchez-Blanco, Concepción
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| Inteligencia y creatividad Vol. 3 Núm. 7 Pág. 21-50 ARTICULO | 2005 | Electronic journal of research in educational psychology |
Sánchez, C.
Ferrando Prieto, Mercedes
Ferrándiz García, Carmen
Prieto Sánchez, María Dolores
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| Validez y fiabilidad de los instrumentos de evaluación de las Inteligencias Múltiples en los primeros niveles instruccionales Vol. 16 Núm. 1 Pág. 7-13 ARTICULO | 2004 | Psicothema |
Ballester Martínez, Pilar
Bermejo García, María Rosario
Ferrándiz García, Carmen
Prieto Sánchez, María Dolores
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