Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas (1998) Richards, Jack C. Lockhart, Charles
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Ámbito Citas EDUCACION 28 FILOLOGIAS 23 LINGUISTICA 15 FILOLOGIA HISPANICA 6 FILOLOGIA MODERNA 3 PSICOLOGIA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formación inicial del profesorado camerunés de ELE Núm. 11 Pág. 256-276 ARTICULO | 2025 | Doblele |
Kem-Mekah Kadzue, Oscar
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| Percepciones del profesorado de ELE en formación en torno a la observación durante las prácticas docentes Núm. 18 Pág. 1-18 | 2025 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Ramos Méndez, Carmen
Montes Hernández, Alma Laura
González Argüello, María Vicenta
|
| El desarrollo de un enfoque crítico en la enseñanza del español como lengua extranjera Núm. 40 Pág. 138-163 ARTICULO | 2024 | Zona próxima |
Atienza Cerezo, Encarna
González Argüello, María Vicenta
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| Causas de las Bajas Competencias Comunicativas en Inglés Como Lengua Extranjera Vol. 8 Núm. 1 Pág. 4827-4845 | 2024 | Ciencia Latina |
Garzón León, Joan Sebastián
Martínez Parra, María Fernanda
Barreto Pinzón, Samuel Antonio
Cely Betancourt, Blanca Lucia
|
| El concepto de autonomía de profesores de Español como Lengua Extranjera en formación Núm. 24 Pág. 6 | 2024 | Cuadernos de Literatura |
Gibert Escofet, M. Isabel
Iglesia Martín, Sandra
|
| Creencias, representaciones y saberes de profesores expertos sobre la lectura de los clásicos en ESO Vol. 23 Núm. 2 Pág. 16 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Hernández Heras, Lucía
Muela Bermejo, Diana
Tabernero Sala, Rosa
|
| Creencias del profesorado de español como lengua extranjera en formación sobre la evaluación Vol. 17 Núm. 35 Pág. 41-62 ARTICULO | 2023 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Madinabeitia Manso, Susana
|
| Propuesta para impulsar producción oral en inglés y evaluación individual Pág. 40-51 | 2023 | Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente |
Muñiz Oros, Obdulia Guadalupe
Barajas Alvarado, Leonardo Daniel
Morán Betanzos, Claudia Leticia
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| La enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en Rumanía. Análisis de la situación y propuesta de mejora | 2023 | Universitat Politècnica de València |
Stîngă, Paula Andreea
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| Pedagogical model for the teaching of english in university education supported by the students' graduation profile Vol. 7 Núm. 5 Pág. 35 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Rivadeneira Zambrano, María Angelica
Chicaíza Chicaíza, Rosa María
Sotomayor Cantos, Karina
Camacho Castillo, Luis Alfredo
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| Las formas pronominales de tratamiento en Español Lengua Extranjera Vol. 55 Núm. 108 Pág. 287-312 ARTICULO | 2022 | Revista signos |
Vela Delfa, Cristina
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| Creación de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el desarrollo de competencias tecnológicas y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera Vol. 27 Núm. 2 Pág. 527-546 ARTICULO | 2022 | Íkala |
Parra Diettes, Delcy Carolina
|
| Presentación: Del saber pedagógico al pensamiento científico y la producción académica: un proyecto con profesores de lengua de la educación básica y media en Colombia Vol. 27 Núm. 2 Pág. 460-465 OTRO | 2022 | Íkala |
Tejada Sanchez, Isabel
|
| El potencial de OneNote para el desarrollo de la competencia digital docente Núm. 21 Pág. 115-154 ARTICULO | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Mena Octavio, Manuela
González Argüello, María Vicenta
|
| Lectura eficiente de un texto literario narrativo a partir de la metacognición en español como lengua no materna Núm. 21 Pág. 183-203 ARTICULO | 2021 | Huarte de San Juan |
Aznar Juan, María Luisa
Gamazo Carretero, Elena
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| Perspectivas de enseñanza discursiva y sociolingüística Vol. 7 Núm. 4 Pág. 101 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Macias Silva, Evelyn Carolina
Aquino Rojas, Marco Antonio
|
| El portafolio como herramienta que fortalece la reflexión de la práctica en la formación inicial docente Vol. 6 Núm. 1 Pág. 41-60 | 2021 | Revista Vínculos |
Valdivia Guzmán, Jorge R.
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| Estrategias de aprendizaje de español como lengua extranjera en adolescentes búlgaros | 2021 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Tate Pérez, Kim Yvonne
|
| Toma de conciencia del profesor novela través de la observación de clases Pág. 274-292 | 2021 | Internacionalización y enseñanza del español como LE/L2 |
González Argüello, María Vicenta
Montes Hernández, Alma Laura
|
| Enfoque colaborativo en el contexto del aula no presencial Pág. 1699-1717 | 2021 | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia |
Rodríguez Pérez, María de las Nieves
|
| Enseñanza de lenguas basada en tareas Núm. 27 Pág. 175-192 ARTICULO | 2020 | Revista de educación de la Universidad de Granada |
Castro, Catarina
|
| El microteaching como secuencia didáctica Núm. 3 Pág. 62-73 ARTICULO | 2020 | E-SEDLL |
Batlle, Jaume
Cuesta García, Azahara
González Argüello, María Vicenta
|
| La autoeficacia percibida en los futuros docentes de inglés de Educación Primaria Vol. 23 Núm. 4 Pág. 216-233 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Fernández Viciana, Ana
Fernández Costales, Alberto
|
| Las creencias de los profesores de español como lengua extranjera sobre los estilos de aprendizaje Vol. 32 Núm. 2 Pág. 419-454 ARTICULO | 2019 | Revista española de lingüística aplicada |
Domínguez Pelegrín, Javier
López Quero, Salvador
Andión Herrero, María Antonieta
|
| La competencia estratégica como factor de influencia en el desarrollo de la competencia comunicativa Núm. 79 Pág. 121-155 | 2019 | Letras |
Muschietti Piana, Milagros
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| Subjuntivo y referencia Núm. 26 Pág. 11 ARTICULO | 2018 | MarcoELE |
Priego-Casanova, Luis
|
| Las teorías apriorísticas como base de la actuación docente del profesorado novel. El caso de la Facultad de Filosofía de la UCSG Vol. 3 Núm. 2 Pág. 189-222 | 2017 | Dominio de las Ciencias |
Tapia Ubillús, Alex M.
|
| Homogeneity or interculturality in foreign language pre-service teachers’ education Vol. 8 Núm. 2 Pág. 141-151 ARTICULO | 2017 | Voces y Silencios |
Ramos Holguín, Bertha
|
| Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia Vol. 19 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2016 | Educación y educadores |
Fandiño Parra, Yamith José
Ramos Holguín, Bertha
Bermúdez Jiménez, Jenny Raquel
Arenas Reyes, Julio César
|
| Developing a CLIL textbook evaluation checklist Vol. 9 Núm. 1 Pág. 159-173 | 2016 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
López Medina, Beatriz
|
| Abordar la interculturalidad en el aula desde el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado Núm. 22 Pág. 6 ARTICULO | 2016 | MarcoELE |
Moreno Moreno, Rosa María
Atienza Cerezo, Encarna
|
| Pedagogical content knowledge in the context of foreign and second language teaching Núm. 26 Pág. 187-200 ARTICULO | 2016 | Porta Linguarum |
Evens, Marie
Elen, Jan
Depaepe, Fien
|
| La dimensión afectiva en la formación del profesorado de ELE Pág. 681-691 | 2016 | La formación y competencias del profesorado de ELE |
Méndez Santos, María del Carmen
|
| Creencias del profesorado camerunés de ELE sobre su formación docente y orientaciones para potenciarla Pág. 511-522 | 2016 | La formación y competencias del profesorado de ELE |
Kem-Mekah Kadzue, Oscar
|
| Gestión de las emociones del profesor de ELE en prácticas Pág. 871-879 | 2016 | La formación y competencias del profesorado de ELE |
Recha Llop, Alicia
|
| Reflective teacher supervision through videos of classroom teaching Vol. 17 Núm. 2 Pág. 63-79 ARTICULO | 2015 | Profile |
Kaneko Marques, Sandra Mari
|
| Una autopercepción de la multiliteracidad de un grupo de profesores y estudiantes de lenguas extranjeras de una universidad pública en Colombia Núm. 40 Pág. 153-173 ARTICULO | 2014 | Folios |
Areiza Restrepo, Hugo Nelson
Berdugo, Martha
Tejada, Harvey
|
| Creencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral Núm. 26 Pág. 429-446 ARTICULO | 2014 | Didáctica. Lengua y literatura |
Santos Gargallo, Isabel
Alexopoulou, Angélica
|
| VERBUM Pág. 135-152 | 2014 | Escribir en el contexto académico |
González Vázquez, Sofía
Romón Alonso, María Esperanza
Soguero García, Francisco Miguel
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| Nuevas tareas para el profesor de español como lengua extranjera: la reflexión sobre su concepción de la enseñanza Núm. 19 Pág. 165-178 ARTICULO | 2013 | Porta Linguarum |
Pizarro Carmona, Mercedes
|
| La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-17 ARTICULO | 2013 | Bellaterra |
Bastidas Arteaga, Jesús Alirio
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| La enseñanza del nivel C2 del MCER. Núm. 17 Pág. 15 ARTICULO | 2013 | MarcoELE |
Pinar, Alex
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| Portafolio docente y evaluación del profesorado de ELE Núm. 19 Pág. 5-27 ARTICULO | 2013 | Tinkuy |
Pastor Cesteros, Susana
|
| La explicación de la gramática en los niveles inicial e intermedio en los libros de textos bilingües de enseñanza de español como lengua extranjera Núm. 19 Pág. 56-65 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Tinkuy |
Marcos Garvida, Mignette
Huarte Gallego, Belén
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| English Teaching in Cali. Teachers' Proficiency Level Described Vol. 41 Núm. 2 Pág. 325-352 | 2013 | Lenguaje |
Cárdenas Ramos, Rosalba
Chaves, Orlando
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| Una aproximación a las creencias de los profesores de ELE acerca de la gramática Núm. 36 Pág. 129-136 ARTICULO | 2012 | Lenguaje y textos |
Pizarro Carmona, Mercedes
|
| Educating foreign language primary school teachers Vol. 4 Núm. 1 Pág. 1-16 ARTICULO | 2011 | Bellaterra |
Bastidas Arteaga, Jesús Alirio
|
| Gonzalo Rojas: la infancia del poeta en Lebu Núm. 12 Pág. 17 OTRO | 2011 | MarcoELE |
Puga Larraín, Juana
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| Evolución de actitudes y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria al introducir Geogebra en el aula | 2011 | Universidad de Almería |
García López, María del Mar
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| Aplicación del método de los casos en la enseñanza de EFE Núm. 11 Pág. 18 ARTICULO | 2010 | MarcoELE |
Neila González, Gabriel
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| Hacia una visión más ecléctica de la enseñanza de la gramática en las lenguas extranjeras. Núm. 25 Pág. 32-49 | 2010 | Reduca |
Pericot Schenk, Victoria
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| Didáctica del español como lengua extranjera Núm. 10 Pág. 7 COMUNICACION_CONGRESO | 2010 | MarcoELE |
Miquel López, Lourdes
Sans, Neus
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| Algunas reflexiones sobre la realización de preguntas por profesores de lenguas en formación Núm. 10 Pág. 1 ARTICULO | 2010 | MarcoELE |
Abio, Gonzalo
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| El portafolio del profesor como instrumento de autoformación Núm. 9 Pág. 5 ARTICULO | 2009 | MarcoELE |
Atienza Cerezo, Encarna
|
| Las creencias de los alumnos de la secundaria gabonesa acerca de su proceso de aprendizaje del español como LE Núm. 9 Pág. 10 ARTICULO | 2009 | MarcoELE |
Messakimove, Stephanie
|
| Dos tareas para la integración de la cultura en el aula de ELE Núm. 11 Pág. 207-235 ARTICULO | 2009 | Tinkuy |
Coca Hernando, Rosario
|
| Preferencias de aprendizaje lingüistico Núm. 22 Pág. 49-62 | 2004 | Lenguaje y textos |
Martínez Agudo, Juan de Dios
|
| Didáctica general Núm. 6 Pág. 155-174 | 1995 | El Guiniguada |
Menéndez Ayuso, Emilio
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| Examining moving mechanisms Vol. 66 Núm. 11 Pág. 106 | 1994 | Machine design |
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