Enseñanza asistida por pares en una facultad de medicina de Lima, Perú. El caso de la Sociedad Estudiantil de Ciencias Clínicas (2021) Li Valverde, Valeria Mariana Dámian Cárdenas, Mario Ezzar Guillén López, Otto Barnaby Revista Médica Herediana Vol. 32 Núm. 4 Pág. 246-251
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis del Aprendizaje Adquirido, a través de la Tutoría entre Pares, en la Formación de Habilidades de ExploraciónFísica en Simulación Clínica en Estudiantes de Medicina Vol. 6 Núm. 1 Pág. 58-67 ARTICULO | 2025 | Revista Española de Educación Médica |
López Brotons, María
Javaloy Ballestero, Sergio
Ramos Rincón, José Manuel
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| Percepción de los estudiantes de enfermería sobre los ayudantes de cátedra en prácticas simuladas Vol. 13 Núm. 50 Pág. 103-113 | 2024 | Investigación en educación médica |
Romero Narváez, Lorena Elizabeth
Ayala Herrera, José Luis
Alarcón Figueroa, Diego Patricio
Fernández Núñez, Cristian David
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