Fomento de la autorregulación del aprendizaje desde una comprensión cualitativa durante la pandemia de COVID-19 (2023) Sáez Delgado, Fabiola M. Lobos, Karla López Angulo, Yaranay Mella Norambuena, Javier Pinochet Quiroz, Palmenia Ignacia Revista mexicana de investigación educativa Vol. 28 Núm. 96 Pág. 159-186

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