Las ideas alternativas sobre la conservación de la energía, calor y temperatura del alumnado de primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (2003) ARTICULO Ruiz Macías, Constantino Bañas Sierra, Carlos Mellado Jiménez, Vicente Campo abierto. Revista de educación y psicología Núm. 24 Pág. 99-126

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Gamificación en el currículo de ciencias naturales en educación básica
Gamificación en el currículo de ciencias naturales en educación básica Vol. 9 Núm. 1 Pág. 86-102
2025 MLS Educational Research
Betancur Taborda, Martha Cecilia Fernández Paradas, Antonio Rafael
De la tecnología a la ciencia una experiencia educativa sobre la termodinámica en Educación Secundaria
De la tecnología a la ciencia una experiencia educativa sobre la termodinámica en Educación Secundaria Pág. 268-290
2024 Perspectivas contemporáneas en educación
Pont Niclòs, Isabel Izquierdo Sanchis, Eva
Modelo 5E para la enseñanza de la termodinámica. Diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje
Modelo 5E para la enseñanza de la termodinámica. Diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje Vol. 37 Núm. 1 Pág. 22
2023 Uniciencia
Zárate Moedano, Ramón Suarez Medellín, Jorge Pérez Hernández, Rosa Luz
Análisis mixto sobre la docencia del metabolismo celular
Análisis mixto sobre la docencia del metabolismo celular
2023 Universidad de Extremadura
Rodas Llanos, Manuel
Estrategia didáctica para enseñar el concepto calor a estudiantes de décimo grado de bachillerato en Ciencias
Estrategia didáctica para enseñar el concepto calor a estudiantes de décimo grado de bachillerato en Ciencias Vol. 6 Núm. 1 Pág. 74-92
2022 Revista Orbis Cógnita
Camarena, Alexander Aponte Rojas, Abdiel
Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos con globos aerostáticos
Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos con globos aerostáticos Vol. 36 Núm. 2 Pág. 191-213 ARTICULO
2018 Enseñanza de las ciencias
Domènech Casal, Jordi
Un módulo instruccional para un aprendizaje significativo de la energía
Un módulo instruccional para un aprendizaje significativo de la energía Vol. 29 Núm. 2 Pág. 175-190 ARTICULO
2011 Enseñanza de las ciencias
Guruceaga Zubillaga, Arantzazu González García, Fermín M.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026