Modelo 5E para la enseñanza de la termodinámica. Diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje (2023) Zárate Moedano, Ramón Suarez Medellín, Jorge Pérez Hernández, Rosa Luz Uniciencia Vol. 37 Núm. 1 Pág. 22-0
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Percepción de los estudiantes ante la aplicación del modelo 5E en la enseñanza de las ciencias naturales Vol. 3 Núm. 3 Pág. 1190-1216 ARTICULO | 2026 | Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias |
Méndez Rodríguez, María Guadalupe
Fernández Sánchez, Eliu Alejandro
González Piñeiro, José Alejandro
Escobedo López, Mónica
Ruvalcaba Mancha, Homero
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| Diseño didáctico para desarrollar el pensamiento matemático. Mas allá del algoritmo en telesecundaria Núm. 17 Pág. 2 | 2026 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Zárate Moedano, Ramón
Hernández Díaz, Sergio David
Verdejo Servín, Alejandro Edder
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| Reconfiguración curricular de las Ciencias Naturales en el Bachillerato Tecnológico Vol. 2 Núm. 4 Pág. 374-398 | 2025 | Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias |
Méndez Rodríguez, María Guadalupe
González Piñeiro, José Alejandro
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| El estudio de la termodinámica química desde una perspectiva pedagógica Vol. 4 Núm. 3 Pág. 89-104 | 2024 | Journal of Economic and Social Science Research |
Saavedra Mera, Karina Auxiliadora
Valverde Medina, Luzmila María
Caicedo Perlaza, Luis C.
Puyol Cortez, Jorge Luis
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| Estrategias Didácticas y la Mediación Pedagógica en el desarrollo del Pensamiento Crítico en estudiantes de Educación Secundaria Vol. 5 Núm. 12 Pág. 119-132 | 2024 | Aula Virtual |
Bello Vilcapoma, Viari
Espinoza Flores, Yuliana Martina
Balta Sevillano, Guadalupe del Carmen
Condor Campos, Beatriz
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