Propuesta de una taxonomía etiológica para etiquetar errores de interlengua en el contexto de un corpus escrito de aprendientes de ELE (2020) Ferreira Cabrera, Anita Elejalde Gómez, Jessica Forma y función Vol. 33 Núm. 1 Pág. 115-146
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 6 LINGUISTICA 5 FILOLOGIA MODERNA 1 EDUCACION 2 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1
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San Martín, Lorena Paulina Blanco
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| I social network e lo sviluppo dell’interlingua nell’acquisizione di lingue affini Vol. 36 Núm. 1 Pág. 155-173 ARTICULO | 2022 | Philologia hispalensis |
Ruggeri, Fabrizio
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Barbasán Ortuño, Inmaculada
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| Predicción del error de concordancia plural en cuatro aprendientes italianos de ELE Núm. 2 Pág. 89-117 | 2021 | RASAL lingüística |
Marafioti, Pablo Ezequiel
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| La didáctica de la lengua mediada por las TIC Storyjumper como propuesta innovadora en la creación de cuentos Vol. 6 Núm. 1 Pág. 101-113 | 2021 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Adoumieh Coconas, Nour
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| Tendencias de usos y análisis de errores en los conectores causales en aprendientes francófonos, alemanes y anglosajones de español como LE Vol. 56 Núm. 2 Pág. 323-351 ARTICULO | 2021 | Boletín de filología |
Ferreira Cabrera, Anita
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Blanco, Lorena
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| Análisis de Errores en el Corpus CAELE Vol. 14 Núm. 29 Pág. 76-99 ARTICULO | 2020 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Ferreira Cabrera, Anita
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Elejalde Gómez, Jessica
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