Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores (2021) ARTICULO Renés Arellano, Paula Hernández Serrano, María José Caldeiro Pedreira, Mari Carmen Alvites-Huamaní, Cleofé Genoveva Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación Núm. 69 Pág. 57-67
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| Educational trends and values for educational transformation in schools. Pág. 64-76 | 2023 | The value of the difference and lifelong learning in the contemporary pedagogy |
Sierra Solarana, Sara
Renés Arellano, Paula
Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
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| Alfabetización mediática y educomunicación como formas de entender la realidad digital Pág. 60-66 | 2023 | La alfabetización mediática y digital en el curriculum |
Renés Arellano, Paula
Lena Acebo, Francisco Javier
Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
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| Cortesía en Internet. Presentación de una guía multidisciplinar sobre la netiqueta Vol. 21 Núm. 42 Pág. 1-22 | 2023 | Anagramas |
Martín Herrera, Inmaculada
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| Alfabetización mediática en educación primaria Pág. 232-249 | 2023 | El fenómeno de la desinformación |
Sierra Martínez, Silvia
Fernández Menor, Isabel
Martínez Figueira, María Esther
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| La cultura digital en el currículo de la escuela telesecundaria Vol. 17 Núm. 2 Pág. 9-23 | 2023 | Eduweb |
Zabalza Navarro, Valentín
González Torres, Arturo
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| Desarrollo humano y redes sociales en sociedades digitales Núm. 34 Pág. 41-64 | 2023 | Sophia |
Gozálvez Pérez, Vicent
Cortijo Ruiz, Gemma
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| YouTube videos for young children: an exploratory study Núm. 41 Pág. 32-43 ARTICULO | 2022 | Digital Education Review |
Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
Renés Arellano, Paula
Castillo Abdul, Bárbara
Aguaded Gómez, José Ignacio
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| Knowing how to share and to protect oneself Vol. 31 Núm. 6 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | El profesional de la información |
Lena Acebo, Francisco Javier
Renés Arellano, Paula
Hernández Serrano, María José
Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
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