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Artículos citantes
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Anualidad |
Localización |
Autores |
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Los manuales de historia y la formación del profesorado – apuntes para innovación en el caso brasileño
Los manuales de historia y la formación del profesorado – apuntes para innovación en el caso brasileño
Núm. 52
Pág. 10
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2024
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Historia Regional
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Cerri, Luis Fernando
Costa, Maria Paula
Gomes De Salis, Carmem Lúcia
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Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica
Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica
Vol. 24
Núm. 38
Pág. 181-204
ARTICULO
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2022
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Revista Historia de la Educación Latinoamericana
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Cavalcanti, Erinaldo
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O lugar da aprendizagem histórica nos percursos de formação inicial do professor de história no Brasil
O lugar da aprendizagem histórica nos percursos de formação inicial do professor de história no Brasil
Vol. 15
Núm. 29
Pág. 127-154
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2022
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Antíteses
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Cavalcanti, Erinaldo Vicente
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La enseñanza de la Historia y los libros de texto
La enseñanza de la Historia y los libros de texto
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 23-53
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2021
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Debates por la Historia
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Cavalcanti, Erinaldo Vicente
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A história sem presente e o ensino sem futuro
A história sem presente e o ensino sem futuro
Vol. 13
Núm. 33
Pág. 109-109
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2021
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Tempo e Argumento
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Cavalcanti, Erinaldo Vicente
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O que deve aprender o professor de História? Reflexões sobre aprendizagem, ensino e formação docente inicial
O que deve aprender o professor de História? Reflexões sobre aprendizagem, ensino e formação docente inicial
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 1-22
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2020
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Roteiro
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Cavalcanti, Erinaldo Vicente
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El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon]
El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon]
Vol. 6
Núm. 12
Pág. 183-201
ARTICULO
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2020
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Areté
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Cavalcanti, Erinaldo
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026