El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon] (2020) ARTICULO Cavalcanti, Erinaldo Areté. Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela Vol. 6 Núm. 12 Pág. 183-201
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Artículos citantes
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Cavalcanti, Erinaldo Vicente
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| Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica Vol. 24 Núm. 38 Pág. 181-204 ARTICULO | 2022 | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
Cavalcanti, Erinaldo
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