La competencia digital educativa en Andalucía (España). El programa #PRODIG (2020) Cabero Almenara, Julio Fernández Romero, Carmen Palacios Rodríguez, Antonio Temas de comunicación Núm. 41 Pág. 59-71
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El desarrollo de la competencia digital en la formación docente a través de los contenidos de Ciencias Sociales | 2024 | Universidad de Málaga |
Aguilar Cuesta, Ángel Ignacio
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| Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes Vol. 24 Núm. 1 Pág. 65-76 ARTICULO | 2022 | Revista Fuentes |
Fernández Miravete, Ángel David
Prendes Espinosa, María Paz
|
| Evaluación del proceso de digitalización de un centro de enseñanza secundaria con la herramienta SELFIE Núm. 30 Pág. 99-116 ARTICULO | 2022 | Contextos educativos |
Fernández Miravete, Ángel David
Prendes Espinosa, María Paz
|
| Propuestas para el desarrollo de competencias digitales docentes en la Educación Básica Núm. 3 Pág. 25 | 2022 | Emprendimiento Científico Tecnológico |
Carrera Sánchez, José Rosvel
Castro Fernández, Levi Ronald
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