Construcción de contenidos para la enseñanza virtual (2020) EDITORIAL Norman Acevedo, Eduardo Daza Orozco, Carlos Eduardo Panorama Vol. 14 Núm. 27 Pág. 5-13
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Ámbito Citas EDUCACION 4 ARQUITECTURA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La educación en las facultades de arquitectura durante el confinamiento Vol. 12 Núm. 24 Pág. 7-18 | 2023 | Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca |
Cabrera Fausto, Iván
Fenollosa Forner, Ernesto
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| Aulas híbridas como herramientas tecnológicas en la Educación Superior Vol. 8 Núm. 28 Pág. 305-326 | 2023 | Revista Scientific |
Mota Suárez, Katihuska Tahiri
Martínez Fuentes, Marlenis Marisol
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| Los efectos de la crisis sanitaria del covid-19 en la educación rural de colombia Vol. 16 Núm. 30 Pág. 2 | 2022 | Panorama |
Mauris de la Ossa, Leonardo Alberto
Domínguez Gil, Blanca Patricia
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| Aprendizajes híbridos Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-13 ARTICULO | 2022 | EDUTECH REVIEW |
Alvarez Cisternas, Marisol
Contreras Soto, Yasna Soledad
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| Las rutas de mediación virtual, experiencia e-learning del modelo de aula invertida en tiempos de pandemia Vol. 16 Núm. 30 Pág. 6 | 2022 | Panorama |
Harvey Narváez, Jonnathan
Bilbao, Erika Tatiana
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| Efectos de la pandemia en el desarrollo de la práctica educativa universitaria. Un estudio de caso Vol. 16 Núm. 30 Pág. 8 | 2022 | Panorama |
Delgado Coronado, Santiago
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| Retos del profesor novel en la enseñanza virtual durante la pandemia por el COVID-19 Vol. 21 Núm. 47 Pág. 200-219 | 2022 | REXE |
Gómez Solís, Myriam
Almazán Abundis, Mariana Michelle
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| Proceso de aprendizaje en la pandemia Vol. 15 Núm. 28 Pág. 11 | 2021 | Panorama |
Abril Lancheros, Myriam Stella
|
| Mensajes de autorregulación del aprendizaje en estudiantes del grado noveno del colegio Cundinamarca IED en Bogotá Vol. 15 Núm. 29 Pág. 4 | 2021 | Panorama |
Tiusaba Rivas, Alejandro
|
| La relevancia del Marco Teórico (MT) en la iniciación científica. Una aproximación desde la ciencia política y el estudio del desarrollo histórico institucional Vol. 15 Núm. 29 Pág. 3 | 2021 | Panorama |
Trigo Soto, Luis Gonzalo
|
| Drive: Un espacio virtual de investigación para el desarrollo de competencias investigativas y digitales en pregrado Vol. 15 Núm. 29 Pág. 5 | 2021 | Panorama |
Ceballos Almeraya, Juan Martín
|
| Entornos virtuales de aprendizaje Vol. 60 Núm. 3 Pág. 132-158 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Ibaceta Vergara, Claudia Paola
Villanueva Morales, Camila
|
| Análisis de problemas socioambientales Núm. 40 Pág. 35-48 | 2021 | Educación y ciudad |
Solano, Laura Yesenia
|
| El aula invertida una estrategia educativa en el modelo híbrido Vol. 3 Núm. 2 Pág. 136-145 | 2020 | Revista guatemalteca de educación superior |
Rivas Natareno, Victoria Regina
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