Relación entre Satisfacción Vital, Burnout e Inteligencia Emocional de profesionales de atención directa a personas con discapacidad intelectual (2020) ARTICULO Gavín Chocano, Óscar Molero López-Barajas, David García Martínez, Inmaculada Electronic journal of research in educational psychology Vol. 18 Núm. 52 Pág. 425-446
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Impact of optimism versus pessimism on life satisfaction in university students Vol. 59 Núm. 2 Pág. 473-488 ARTICULO | 2023 | Educar |
García Martínez, Inmaculada
Molero López-Barajas, David
Gavín Chocano, Óscar
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| Inteligencia emocional, resiliencia y satisfacción vital en el arbitraje deportivo Núm. 48 Pág. 749-760 ARTICULO | 2023 | Retos |
Merino Prados, Helena
Molero López-Barajas, David
Gavín Chocano, Óscar
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| Trait Emotional Intelligence as a Predictor of Satisfaction with Life in Peruvian and Spanish University Students Vol. 53 Núm. 2 Pág. 52-61 | 2023 | Anuario de psicología |
Vilca Pareja, Vilma
Cejudo Prado, Javier
Rojas Zegarra, María Elena
Rodríguez Donaire, Alba
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| Inteligencia emocional y satisfacción con la vida en escolares durante tiempos de pandemia Vol. 15 Núm. 31 Pág. 57-70 ARTICULO | 2022 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Correa Barwick, Georgina Scarlet
Carrasco Poyatos, María
Molina Fernández, Jacob David
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| Relationship between Emotional Intelligence and Burnout in non-formal teachers of people with disabilities Vol. 33 Núm. 4 Pág. 623-634 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Gavín Chocano, Óscar
Molero López-Barajas, David
García Martínez, Inmaculada
Rodríguez Fernández, Sonia
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