Inmigración y escuela en contextos plurilingües. El caso de Cataluña y Andorra (2014) ARTICULO Huguet Canalis, Ángel Sansó Galiay, Clara Maria Días Torrent, Txema Navarro, José Luis International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología Vol. 7 Núm. 1 Pág. 393-406
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La voz de la infancia de familia inmigrada Vol. 23 Núm. 43 Pág. 759-781 | 2021 | Zero-a-seis |
Essomba Gelabert, Miquel Àngel
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| Orientaciones de aculturación del alumnado inmigrante y su adaptación a un contexto de bilingüismo en la escuela vasca Núm. 388 Pág. 39-63 ARTICULO | 2020 | Revista de educación |
Larrañaga Aizpuru, Nekane
García Fernandez, Iñaki
Berasategi Santxo, Naiara
Azumendi, María José
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