Necesidad y objetivos de la formación pedagógica del profesor universitario (2003) Cruz Tomé, Mª Africa de la Revista de educación Núm. 331 Pág. 35-66
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Ámbito Citas EDUCACION 17 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 COMUNICACION 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA 2 DOCUMENTACION 1 FILOSOFIA 1 DEPORTE 2 PSICOLOGIA 1
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Velazquez, Cristian
Dillon Pérez, Francisco Xavier
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Guijarro Romero, Santiago
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| La renovación de los métodos docentes del derecho tras la reforma de la universidad europea Núm. 40 Pág. 18 | 2021 | Revista de Derecho Privado |
Tena Piazuelo, Isaac
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Ardenghi, Juan I.
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| La Carrera docente universitaria en España Vol. 23 Núm. 3 Pág. 1-16 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Hinojo Lucena, Francisco Javier
Aznar Díaz, Inmaculada
Rodríguez García, Antonio Manuel
Romero Rodríguez, José María
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| Programas de Formación Docente en Educación Superior en el contexto español Núm. 97 Pág. 1-17 ARTICULO | 2019 | Investigación en la escuela |
Pérez Rodríguez, Noelia
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| ¿Hacia la Ubersidad? Vol. 21 Núm. 2 Pág. 51-68 ARTICULO | 2018 | RIED |
Adell Segura, Jordi
Castañeda Quintero, Linda Johanna
Esteve Mon, Francesc Marc
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| Experiencia docente colaborativa entre universidades. Desarrollo de las dimensiones 4D y 5D a partir de un modelo 3D BIM Vol. 2 Núm. 2 Pág. 63-79 | 2018 | Advances in Building Education |
Valverde Gascueña, Nelia
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Sáez Pérez, María Paz
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Sierra Murillo, Yolanda
Mosquera de la Fuente, Ana
Medrano Sáez, Natalia
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| Retos del profesorado universitario Vol. 19 Núm. 2 Pág. 303-317 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Carrillo Aguilera, Carmen
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| Conocimiento y práctica docente universitaria Vol. 13 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2015 | REDU |
Demuth, Patricia
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| Aproximación a los procesos de construcción de la identidad profesional docente universitaria Núm. 1 Pág. 155-167 | 2014 | Entramados |
Alcalá, María Teresa
Demuth, Patricia
Quintana, Marlene Paola
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| Análisis y propuestas de cambio en la metodología y la evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior Vol. 7 Núm. 3 Pág. 127-144 ARTICULO | 2014 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Santos-Pastor, Marisa
Castejón Oliva, Francisco Javier
Martínez Muñoz, Luis Fernando
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| ¿Cómo perciben los estudiantes la adquisición de competencias? Análisis comparado Vol. 19 Núm. 2 Pág. 313-326 ARTICULO | 2014 | Historia y comunicación social |
Gómez Puertas, Lorena
Roca Cuberes, Carles
Guerrero-Solé, Frederic
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| Metodología docente en las Universidades Europeas Vol. 18 Núm. 1 Pág. 308-322 ARTICULO | 2014 | Profesorado |
Cano, Francisco
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| Formación inicial y permanente de los docentes universitarios Vol. 19 Núm. 1 Pág. 653-666 ARTICULO | 2014 | Historia y comunicación social |
Delgado Benito, Vanesa
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| Organización de los métodos de enseñanza en función de las finalidades educativas Vol. 17 Núm. 3 Pág. 242-255 ARTICULO | 2013 | Profesorado |
Alcoba González, Jesús
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| La percepción de los estudiantes sobre su experiencia de aprendizaje a partir de su dedicación temporal y adquisición de competencias: un estudio sobre la implementación del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad Pompeu Fabra Vol. 24 Núm. 2 Pág. 359-379 ARTICULO | 2013 | Revista complutense de educación |
Roca Cuberes, Carles
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| Scholarship of Teaching and Learning Vol. 16 Núm. 1 Pág. 5-14 ARTICULO | 2013 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Chocarro de Luis, Edurne
Sobrino Morrás, Ángel
González Torres, María Carmen
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| Evaluación y calidad en la enseñanza universitaria Vol. 9 Núm. 18 Pág. 104-125 | 2011 | Amauta |
Tovar Guerra, Janeth del Carmen
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Castejón Oliva, Francisco Javier
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Sanz Paricio, Carlos
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Fernández March, Amparo
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Viciana Ramírez, Jesús
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