Caracterización de los modelos teóricos de evolución biológica para identificar el modelo teórico del profesorado de secundaria (2017) COMUNICACION_CONGRESO Martinez Hernández, Maria de la Luz Rodríguez Pineda, Diana Patricia Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 3889-3894
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Modelos Científicos Escolares en estudiantado de secundaria ¿Cómo explican la evolución adaptativa? Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2102-2102 | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Zambrano Abarzúa, Jecsan
Quintanilla Gatica, Mario Roberto
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| Los contenidos de la teoría de la evolución biológica en secundaria y su manejo conceptual de los docentes en México Núm. 1 Pág. 407-417 | 2019 | Bio-grafía |
Paz Ruiz, Vicente
Martinez Hernández, Maria de la Luz
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| Diseño de un instrumento para caracterizar el modelo teórico de evolución biológica del profesorado de secundaria Núm. 1 Pág. 856-865 | 2019 | Bio-grafía |
Martinez Hernández, Maria de la Luz
Rodríguez Pineda, Diana Patricia
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