El desarrollo de una línea metacientífica para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en Biología (2018) ARTICULO Lozano, Eduardo Enrique Bahamonde, Nora Cremer, María Cecilia Mut, Paula Natalia REEC. Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 17 Núm. 3 Pág. 564-580

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