Examining the links between parents’ relationships with reading and shared reading with their pre-school children (2018) ARTICULO Levy, Rachael Hall, Melanie Preece, Jenny International Journal of Educational Psychology. IJEP Vol. 7 Núm. 2 Pág. 123-150
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Artículos citantes
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| Estrategias Para Fomentar la Competencia Lectora Vol. 35 Núm. 4 Pág. 340-350 ARTICULO | 2023 | Psicothema |
Govorova, Elena
Benítez Baena, Isabel
Cuesta Izquierdo, Marcelino
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| Proficiência de leitura no ensino básico e a urgência de sua avaliação e acompanhamento Vol. 18 Núm. 0 Pág. 32 | 2023 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Zepeda Varas, Elizabeth
Flores Noya, Diana
Aravena Gaete, Margarita Ercilia
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| Developing school-relevant language and literacy skills through dialogic literary gatherings Vol. 8 Núm. 1 Pág. 51-71 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Psychology |
Lopez de Aguileta, Garazi
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| Coaching parents to use higher level questioning with their twice-exceptional children Vol. 63 Núm. 2 Pág. 86-101 ARTICULO | 2019 | Gifted child quarterly |
Ritchotte, Jennifer A.
Zaghlawan, Hasan Y.
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