Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving students (2017) ARTICULO Veas Iniesta, Alejandro López López, José A. Gilar Corbi, Raquel Miñano Pérez, Pablo Castejón Costa, Juan Luis Psicothema Vol. 29 Núm. 4 Pág. 533-538
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 5 EDUCACION 2
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