Predicting homework effort: Support for a domain-specific, multilevel homework model (2006) Trautwein, Ulrich Lüdtke, Oliver Schnyder, Inge Niggli, Alois Journal of educational psychology Vol. 98 Núm. 2 Pág. 438-456
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Ámbito Citas EDUCACION 28 PSICOLOGIA 25 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Parental homework involvement and students´achievement Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1-14 | 2024 | Psicothema |
Xu, Jianzhong
Guo, Shengli
Feng, Yuxiang
Ma, Yidan
Zhang, Yichi
Núñez Pérez, José Carlos
Fan, Huiyong
|
¿Son las tareas escolares una cuestión temporal?. Percepción familiar Vol. 28 Núm. 1 Pág. 149-170 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Hernández Prados, MªÁngeles
Álvarez Muñoz, José Santiago
Gil Noguera, Juan Antonio
|
Satisfacción de los estudiantes sobre la práctica docente de la enseñanza virtual Vol. 28 Núm. 1 Pág. 241-262 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
López Martínez, Antonia
|
Tareas escolares en tiempos de confinamiento Covid-19. Percepción familiar en función de las variables escolares Vol. 41 Núm. 1 Pág. 281-298 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación educativa, RIE |
Gil Noguera, Juan Antonio
Hernández Prados, María Ángeles
Álvarez Muñoz, José Santiago
|
Percepción familiar de las tareas escolares en función del agente responsable Núm. 401 Pág. 1-26 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Álvarez Muñoz, José Santiago
Hernández Prados, María Ángeles
Gil Noguera, Juan Antonio
|
A latent profile analysis of homework time, frequency, quality, interest, and favorability Vol. 38 Núm. 2 Pág. 751-775 ARTICULO | 2023 | European journal of psychology of education |
Xu, Jianzhong
|
Cantidad y calidad del tiempo dedicado a los deberes escolares en alumnado de Educación Secundaria Vol. 41 Núm. 2 Pág. 439-454 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación educativa, RIE |
Estévez Blanco, Iris
Vieites, Tania
Regueiro Fernández, Bibiana
Rodríguez Llorente, Carolina
Morado, Tamara
|
Tareas escolares en pandemia. Percepción parental de los cambios asociados a la digitalización de la educación Núm. 44 Pág. 129-154 ARTICULO | 2023 | ESE |
Hernández Prados, María Ángeles
Álvarez Muñoz, José Santiago
Gil Noguera, Juan Antonio
|
Parental autonomy support and homework completion Vol. 38 Núm. 2 Pág. 259-268 ARTICULO | 2022 | Anales de psicología |
Valdés Cuervo, Angel Alberto
Grijalva Quiñonez, Christian S.
Parra Pérez, Lizeth Guadalupe
|
Achievement of first-year students at the university: a multilevel analysis of the role of background diversity and student engagement Vol. 37 Núm. 3 Pág. 949-969 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
Lardy, Laurent
Bressoux, Pascal
Clercq, Mikaël De
|
Perceived parental involvement and children’s homework engagement at the end of Primary Education Vol. 16 Núm. 1 Pág. 88-103 ARTICULO | 2021 | Revista de Psicología y Educación |
Núñez Pérez, José Carlos
Pascual, Sara
Suárez Fernández, Natalia
Rosário, Pedro
|
Implicación de los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato Vol. 73 Núm. 1 Pág. 129-144 ARTICULO | 2021 | Bordón |
Rodríguez Martínez, Susana
Regueiro, Viviana
Falcón Ganfornina, Oscar Jesús
Rodríguez Llorente, Carolina
Vieites, Tania
Piñeiro Aguín, Isabel
|
Homework goal orientation, interest, and achievement Vol. 36 Núm. 2 Pág. 359-378 ARTICULO | 2021 | European journal of psychology of education |
Xu, Jianzhong
|
Mothers’ motivational beliefs and children’s learning purpose for doing homework Vol. 25 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2020 | Revista de psicodidáctica |
Valdés Cuervo, Angel Alberto
Grijalva Quiñonez, Christian S.
Parra Pérez, Lizeth Guadalupe
|
Intrinsic motivation and perceived utility as predictors of student homework engagement Vol. 25 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2020 | Revista de psicodidáctica |
Rodríguez Martínez, Susana
Piñeiro Aguín, Isabel
Regueiro Fernández, Bibiana
Estévez Blanco, Iris
|
Implicación estudiantil y parental en los deberes escolares Vol. 15 Núm. 2 Pág. 151-165 ARTICULO | 2020 | Revista de Psicología y Educación |
Martínez Vicente, Marta
Suárez Riveiro, José Manuel
Valiente Barroso, Carlos
|
Parental Involvement in Mexican Elementary Students’ Homework Vol. 26 Núm. 2 Pág. 129-136 ARTICULO | 2020 | Psicología educativa |
Grijalva Quiñonez, Christian S.
Valdés Cuervo, Angel Alberto
Parra Pérez, Lizeth Guadalupe
García Vazquez, Fernanda Inez
|
Rendimiento previo e implicación en los deberes escolares de los estudiantes de los últimos cursos de Educación Primaria Vol. 25 Núm. 2 Pág. 109-116 ARTICULO | 2019 | Psicología educativa |
Rodríguez Pereiro, Sara
Regueiro Fernández, Bibiana
Rodríguez Hidalgo, Antonio Jesús
Piñeiro Aguín, Isabel
Estévez Blanco, Iris
Valle Arias, Antonio
|
English learning and its relationship with homework in primary education Núm. 32 Pág. 135-149 ARTICULO | 2019 | Porta Linguarum |
Parra González, María Elena
Olmedo Moreno, Eva María
|
Percepción y valoraciones sobre las tareas escolares para casa en la etapa de Educación Primaria Núm. 31 Pág. 6 ARTICULO | 2019 | Avances en supervisión educativa |
Vázquez Toledo, Sandra
Latorre Cosculluela, Cecilia
Sierra Sánchez, Verónica
Liesa Orús, Marta
|
Time spent and time management in homework in elementary school students Vol. 31 Núm. 4 Pág. 422-428 ARTICULO | 2019 | Psicothema |
Valle Arias, Antonio
Piñeiro Aguín, Isabel
Rodríguez Martínez, Susana
Regueiro Fernández, Bibiana
Freire Rodríguez, Carlos
Rosário, Pedro
|
Niveles de rendimiento académico e implicación en los deberes escolares en estudiantes españoles de Educación Secundaria Vol. 11 Núm. 1 Pág. 19-31 ARTICULO | 2018 | European journal of education and psychology |
Valle Arias, Antonio
Núñez Pérez, José Carlos
Piñeiro Aguín, Isabel
Rodríguez Martínez, Susana
Rosario, Pedro
Regueiro Fernández, Bibiana
|
Deberes escolares y rendimiento académico Vol. 13 Núm. 2 Pág. 92-98 ARTICULO | 2018 | Revista de Psicología y Educación |
Regueiro Fernández, Bibiana
Suárez Fernández, Natalia
Estévez Blanco, Iris
Rodríguez Martínez, Susana
Piñeiro Aguín, Isabel
Valle Arias, Antonio
|
Cambios en la implicación en los deberes escolares a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria Vol. 29 Núm. 2 Pág. 266-278 ARTICULO | 2017 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Regueiro Fernández, Bibiana
Valle Arias, Antonio
Núñez Pérez, José Carlos
Rosário, Pedro
Rodríguez Martínez, Susana
Suárez Fernández, Natalia
|
Rendimiento académico, enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares Vol. 10 Núm. 20 Pág. 123-142 ARTICULO | 2017 | Magis |
Valle Arias, Antonio
Regueiro Fernández, Bibiana
Suárez Fernández, Natalia
Núñez Pérez, José Carlos
Rosario, Pedro
Pan López, Irene
|
Deberes y rendimiento en matemáticas Vol. 21 Núm. 1 Pág. 5-23 ARTICULO | 2016 | Revista de psicodidáctica |
Fernández Alonso, Rubén
Suárez Álvarez, Javier
Muñiz Fernández, José
|
Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria Vol. 74 Núm. 265 Pág. 481-498 ARTICULO | 2016 | Revista española de pedagogía |
Valle Arias, Antonio
Regueiro Fernández, Bibiana
Núñez Pérez, José Carlos
Suárez Fernández, Natalia
Freire Rodríguez, Carlos
Ferradás Canedo, María del Mar
|
¿Es diferente la implicación en los deberes escolares según el rendimiento académico de los estudiantes? Vol. 2 Núm. 2 Pág. 80-85 ARTICULO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Valle Arias, Antonio
Regueiro Fernández, Bibiana
Rodríguez Martínez, Susana
Piñeiro Aguín, Isabel
Ferradás Canedo, María del Mar
Freire Rodríguez, Carlos
|
La motivación e implicación en los deberes escolares a lo largo de la escolaridad obligatoria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 47-63 ARTICULO | 2015 | Revista de psicodidáctica |
Regueiro Fernández, Bibiana
Suárez Fernández, Natalia
Valle Arias, Antonio
Núñez Pérez, José Carlos
Rosário, Pedro
|
Diferencias en la percepción de la implicación parental en los deberes escolares en función del nivel de motivación de los estudiantes Vol. 5 Núm. 3 Pág. 313-323 ARTICULO | 2015 | EJIHPE |
Regueiro Fernández, Bibiana
Rodríguez Martínez, Susana
Piñeiro Aguín, Isabel
Estévez Blanco, Iris
Ferradás Canedo, María del Mar
Suárez Fernández, Natalia
|
Deberes escolares y rendimiento académico en Educación Primaria Vol. 31 Núm. 2 Pág. 562-569 ARTICULO | 2015 | Anales de psicología |
Valle Arias, Antonio
Pan López, Irene
Núñez Pérez, José Carlos
Rosário, Pedro
Rodríguez Martínez, Susana
Regueiro Fernández, Bibiana
|
Multiple Goals and Homework Involvement in Elementary School Students Núm. 18 Pág. 81-11 ARTICULO | 2015 | The Spanish Journal of Psychology |
Valle Arias, Antonio
Pan López, Irene
Núñez Pérez, José Carlos
Rodríguez Martínez, Susana
Rosário, Pedro
Regueiro Fernández, Bibiana
|
Tareas para casa, rendimiento académico e implicación de padres y profesores Vol. 7 Núm. 1 Pág. 417-424 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Núñez Pérez, José Carlos
Vallejo Seco, Guillermo
Cerezo Menéndez, Rebeca
Regueiro Fernández, Bibiana
Rosario, Pedro
|
Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en estudiantes de primaria Vol. 7 Núm. 1 Pág. 437-448 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Regueiro Fernández, Bibiana
Pan López, Irene
Sánchez Vales, Benigno
Valle Arias, Antonio
Núñez Pérez, José Carlos
Rosario, Pedro
|
O papel do professor Vol. 9 Núm. 2 Pág. 57-70 ARTICULO | 2014 | Revista de Psicología y Educación |
Nunes, Tânia
Cunha, Jennifer
Mourao, Rosa
Nunes, Ana Rita
|
Tareas Escolares en el hogar y rendimiento en Matemáticas Vol. 9 Núm. 2 Pág. 15-29 ARTICULO | 2014 | Revista de Psicología y Educación |
Fernández Alonso, Rubén
Suárez Álvarez, Javier
Muñiz Fernández, José
|
Motivación, implicación en los deberes escolares y rendimientos académico Vol. 41 Núm. 3 Pág. 13-22 ARTICULO | 2013 | Aula abierta |
Pan López, Irene
Regueiro Fernández, Bibiana
Ponte, Beatriz
Rodríguez Martínez, Susana
Piñeiro Aguín, Isabel
Valle Arias, Antonio
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Tareas para casa, implicación familiar y rendimiento ecadémico Vol. 40 Núm. 1 Pág. 73-84 ARTICULO | 2012 | Aula abierta |
Suárez Fernández, Natalia
Fernández Alba, María Estrella
Cerezo Menéndez, Rebeca
Rodríguez Pérez, Celestino
Rosário, Pedro
Núñez Pérez, José Carlos
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Uso de diarios de tareas para casa en el inglés como lengua extranjera: evaluación de pros y contras en el aprendizaje autorregulado y rendimiento Vol. 23 Núm. 4 Pág. 681-687 ARTICULO | 2011 | Psicothema |
Rosário, Pedro
Mourao, Rosa
Trigo, Luisa
Suárez Fernández, Natalia
Fernández Alba, María Estrella
Tuero Herrero, Ellián
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024