El enfoque intersectorial en la provisión de orientación y apoyo escolar. Perspectiva de orientadores, tutores y directores (2016) ARTICULO Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo López Martín, Esther Expósito Casas, Eva González-Benito, Ana Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 3 Pág. 1271-1290
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Chocomeli Fernández, Mª Fernanda
Martínez Agut, María Pilar
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Hernández Franco, Vicente
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| Organización de los servicios de orientación en educación infantil y primaria Vol. 30 Núm. 2 Pág. 89-107 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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| Valoración del nuevo modelo de orientación implementado en la comunidad autónoma de Cantabria por parte de los orientadores educativos Vol. 30 Núm. 2 Pág. 108-127 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
López Díez Caballero, María Esther
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| Un departamento de orientación singular en un centro educativo que tiene la colaboración como seña de identidad Vol. 22 Núm. 2 Pág. 161-183 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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| La tutoría en educación primaria y secundaria en España Vol. 29 Núm. 2 Pág. 105-127 ARTICULO | 2018 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
González-Benito, Ana
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| Evaluación del nivel de desempeño de la tutoría en educación secundaria obligatoria Núm. 382 Pág. 107-132 ARTICULO | 2018 | Revista de educación |
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
González-Benito, Ana
López Martín, Esther
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| Evaluación de la función tutorial Vol. 70 Núm. 4 Pág. 39-54 ARTICULO | 2018 | Bordón |
González-Benito, Ana
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
López Martín, Esther
Expósito Casas, Eva
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