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Model for democratisation of the contents hosted in MOOCs (2015) ^ARTICULO Atenas Rivera, Javiera RUSC. Universities and Knowledge Society Journal Vol. 12 Núm. 1 Pág. 3-14
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	8	P92	2.39
FILOLOGIA MODERNA	1	P80	0.81
DOCUMENTACION	1	P71	0.54
FILOLOGIAS	1	P62	0.56
ECONOMIA	1	P61	0.5

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Massive open online courses in higher education Massive open online courses in higher education Vol. 12 Núm. 5 Pág. 1401-1450 ^ARTICULO	2016	Intangible Capital	Ospina Delgado, Julieth E. Zorio Grima, Ana García Benau, María Antonia
From massive access to cooperation: lessons learned and proven results of a hybrid xMOOC/cMOOC pedagogical approach to MOOCs From massive access to cooperation: lessons learned and proven results of a hybrid xMOOC/cMOOC pedagogical approach to MOOCs Núm. 13 Pág. 14 ^ARTICULO	2016	International Journal of Educational Technology in Higher Education	Fidalgo Blanco, Angel Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa García Peñalvo, Francisco José
UMUMOOC Una propuesta de indicadores de calidad pedagógica para la realización de cursos MOOC UMUMOOC Una propuesta de indicadores de calidad pedagógica para la realización de cursos MOOC Vol. 4 Núm. 2 Pág. 70-76 ^ARTICULO	2015	Campus Virtuales	Guerrero Romera, Catalina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Apr-2024