B-learning para inducción del profesorado principiante. El caso del programa INDUCTIO en la República Dominicana (2016) ARTICULO Marcelo García, Carlos Gallego Domínguez, Carmen Mayor Ruiz, Cristina RED. revista de educación a distancia Núm. 48 Pág. 4-28
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| Una década de los procesos de inducción docente en América Latina. Revisión bibliográfica (2012-2022). Núm. 44 Pág. 88-102 | 2024 | Revista española de educación comparada |
Senent, Joan María
Lorente Rodríguez, Míriam
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| Cómo el profesorado de Lengua Española y Ciencias Naturales integra las TIC: Vol. 25 Núm. 2 Pág. 194-205 | 2023 | Revista Fuentes |
García Tati, Arelis
Sánchez Moreno, Marita
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Otondo Briceño, Maite
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Hernández de la Torre, Elena
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| La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional Vol. 24 Núm. 3 Pág. 339-361 | 2020 | Educare |
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| El profesorado universitario novel en shock Vol. 24 Núm. 1 Pág. 245-269 | 2020 | Educare |
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Rodríguez Alvear, Joselyn Carolina
Arias Moreno, Edison Rodrigo
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| Inserción profesional y tutoría (mentoría) para docentes de nuevo ingreso en Educación Básica en República Dominicana, Colombia y México Vol. 19 Núm. 25 Pág. 110-141 ARTICULO | 2019 | Praxis Pedagógica |
Reséndiz Melgar, Norma Nélida
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| La Inducción a Docentes en la Gestión Educacional, una experiencia exitosa Vol. 5 Núm. 4 Pág. 434-447 | 2018 | Revista UNIANDES Episteme |
Andrade, Milton Gabriel
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Marriott, Gustavo Alejandro
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