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Artículo citante |
Anualidad |
Localización |
Autores |
El impacto social de un software educativo para la enseñanza de la química en la especialidad de Agronomía
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Vol. 23
Núm. 1
Pág. 9
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2023
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Sinapsis
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Bagarotti Acebo, Yadira Caridad
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Análisis de las emociones en estudiantes de Educación Primaria al abordar contenidos sobre “El ser humano y la salud”
Análisis de las emociones en estudiantes de Educación Primaria al abordar contenidos sobre “El ser humano y la salud”
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 57-73
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2022
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Ápice
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Rosal Sánchez, Irene del
Dávila Acedo, María Antonia
Cañada Cañada, Florentina
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Las prácticas pedagógicas del profesorado de Química y su relación con el desempeño académico de los estudiantes de licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad Popular del Cesar
Las prácticas pedagógicas del profesorado de Química y su relación con el desempeño académico de los estudiantes de licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad Popular del Cesar
Vol. 29
Núm. 2
Pág. 181-201
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2022
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Revista Criterios
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Restrepo Acevedo, Maryuri Claudeth
Restrepo Vásquez, Saúl Enrique
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La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias
La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 8
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2021
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Revista Electrónica Educare
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Gatica, Mariela
Rubí González, Patricia
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La Investigación en la Enseñanza Universitaria de Química
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Vol. 12
Núm. 2
Pág. 256-275
ARTICULO
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2018
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RIDU
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Siso Pavón, Zenahir
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Análisis de las actividades de Química en los libros de texto de Física y Química de 1.º de Bachillerato desde una perspectiva de «Química en contexto»
Análisis de las actividades de Química en los libros de texto de Física y Química de 1.º de Bachillerato desde una perspectiva de «Química en contexto»
Vol. 35
Núm. 2
Pág. 109-125
ARTICULO
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2017
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Enseñanza & Teaching
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Martínez Díaz, Andrea
García Rodríguez, Marta Soledad
Suárez Menéndez, Juan José
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024