Adaptación de la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht en Chile. (2012) ARTICULO Cerda Etchepare, Gamal Pérez Wilson, Carlos Moreno Araya, Carla Núñez Risco, Katherine Quezada Herrera, Elizabeth Estudios pedagógicos Vol. 38 Núm. 1 Pág. 235-253
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 8 EDUCACION 8 MULTIDISCIPLINAR 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Capacidad predictiva de la flexibilidad cognitiva y la planificación en las competencias matemáticas tempranas Vol. 18 Núm. 1 Pág. 4 | 2024 | Ciencias Psicológicas |
Bernal Ruiz, Francisca
Farias, Tiare
Carreño, Sofía
Segura, Marcela
Donoso-Alvarez, Fernanda
Rivera, Rodrigo
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| El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana Vol. 27 Núm. 1 Pág. 281-301 ARTICULO | 2024 | Educación XX1 |
Bernal Ruiz, Francisca
Cerda Etchepare, Gamal
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| Flexibilidad cognitiva e inhibición como predictores de las competencias matemáticas tempranas en preescolares Vol. 62 Núm. 3 Pág. 75-98 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Bernal Ruiz, Francisca
Ahumada Céspedes, Yanara
Castillo, Maryola
Castillo Herrera, Camila
López Veas, Yurani
Rojas Chacoff, Ángela
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| Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas Vol. 11 Núm. 2 Pág. 3 | 2023 | Propósitos y representaciones |
Bernal Ruiz, Francisca
Aguad, Alejandra
Sagredo, Martina
Rojel, Geraldine
Riquelme, Nelson
Parra, Fernanda
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| Memoria de trabajo y planificación como predictores de las competencias matemáticas tempranas Vol. 29 Núm. 2 Pág. 129-137 ARTICULO | 2022 | Suma Psicológica |
Bernal Ruiz, Francisca
Duarte, Damián
Jorquera, Fernanda
Maturana, Desanka
Reyes Silva, Catalina
Santibáñez, Enzo
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| Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo Vol. 11 Núm. 1 Pág. 89-100 ARTICULO | 2021 | Revista de Investigación en Logopedia |
Iturra Osorio, Daniela
Espinosa, Laura
Vásquez Vergara, Fabián
Ygual Fernández, Amparo
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| Árbol ABC para el desarrollo lógico matemático en Educación Inicial Vol. 5 Núm. 1 Pág. 4-26 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Aguayza Idrovo, Carolina Estefanía
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Juan Carlos
Narváez Zurita, Ivonne
|
| Estandarización del Instrumento EGMA para la evaluación de habilidades numéricas iniciales en estudiantes de educación básica de Chile Vol. 46 Núm. 1 Pág. 301-318 | 2020 | Estudios pedagógicos |
Cáceres Sandoval, Mariela Elizabeth
Sepúlveda-López, Felipe
Rodríguez, Cristina
|
| Efectos de estrategias didácticas basadas en Estudio de Clases y Resolución de Problemas Sistema Japonés para el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 15-21 | 2019 | Revista Ingeniería, Ciencias y Sociedad (RICS) |
Kiernyezny Rovate, Pablo
Agüero de Talavera, Yilda
|
| Relación entre el vocabulario comprensivo y la competencia matemática temprana en niños de 5 y 6 años Núm. 10 Pág. 159-164 ARTICULO | 2017 | Educa UMCH |
Yaringaño Limache, Juan José
|
| Dificultades de Aprendizaje en Matemática en los niveles iniciales Vol. 9 Núm. 1 Pág. 135-145 ARTICULO | 2017 | Psychology, Society & Education |
González, Ivonne
Benvenuto, Guido
Lanciano, Nicoletta
|
| Desarrollo logico matematico una mirada desde la fonoaudiologia Vol. 3 Núm. 1 Pág. 47-61 | 2017 | Revista Científica Signos Fónicos |
Martínez, Aura
García, Luisa
Jaimes, Enna
Vivas, Angely
Meneses, María
Guerrero, Natalia
|
| Predictibilidad de las competencias matemáticas tempranas, predisposición desfavorable hacia la matemática, inteligencia lógica y factores de la convivencia escolar en el rendimiento académico en matemáticas Vol. 52 Núm. 2 Pág. 10 | 2015 | Pensamiento educativo |
Cerda Etchepare, Gamal
Pérez Wilson, Carlos
|
| Relationship between Early Mathematical Competence, Gender and Social Background in Chilean Elementary School Population Vol. 30 Núm. 3 Pág. 1006-1013 ARTICULO | 2014 | Anales de psicología |
Cerda Etchepare, Gamal
Pérez, Carlos
Ortega Ruiz, Rosario
|
| Competencias matemáticas tempranas y actitud hacia las tareas matemáticas variables predictoras del rendimiento académico en educación primaria Vol. 7 Núm. 1 Pág. 469-476 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Cerda Etchepare, Gamal
Pérez Wilson, Carlos
|
| Fortalecimiento de competencias matemáticas tempranas en preescolares, un estudio chileno Vol. 3 Núm. 1 Pág. 23-39 ARTICULO | 2011 | Psychology, Society & Education |
Cerda Etchepare, Gamal
Pérez, Carlos
Ortega Ruiz, Rosario
Lleujo, Marianela
Sanhueza, Luisa
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