The reciprocal internal/external frame of reference model using grades and test scores (2014) Möller, Jens Zimmermann, Friederike Köller, Olaf British journal of educational psychology Núm. 4 Pág. 591-611
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The development of literacy self-concept in preschool children within the home literacy environment Vol. 41 Núm. 3 Pág. 36 | 2026 | European Journal of Psychology of Education |
Camligüney, Öykü
Schiele, Tina
Valcárcel Jiménez, Maria
Niklas, Frank
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| Academic self-concept formation: testing the internal/external frame of reference model, big-fish-little-pond model, and an integrated model at the end of primary school Vol. 35 Núm. 1 Pág. 93-109 ARTICULO | 2020 | European Journal of Psychology of Education |
Kavanagh, Lauren
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