La metodología de resolución de problemas como investigación (MRPI) (2014) ARTICULO Pavón Martínez, Fernando Martínez Aznar, María Mercedes Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 32 Núm. 3 Pág. 469-492
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Olmedo Córdova, Eduardo
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| Experiencias de aula para el desarrollo de habilidades y destrezas en la enseñanza de ciencias naturales en jóvenes escolares Núm. 13 Pág. 67-80 | 2022 | Revista PACA |
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Bárcena Martín, Ana Isabel
Martínez Aznar, María Mercedes
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| Imaginario social de la responsabilidad social en el sector agroindustrial del departamento del Magdalena, Colombia Núm. 90 Pág. 153-168 | 2021 | Revista Escuela de Administración de Negocios |
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Pérez, David
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Rosa Novalbos, David
Martínez Aznar, María Mercedes
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Seijas Garzón, Nahia
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| Las actividades de laboratorio por indagación presentes en los libros de texto Vol. 21 Núm. 1 Pág. 19-33 | 2018 | Revista de educación en biología |
Fernández Marchesi, Nancy Edith
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| Actividades prácticas de laboratorio e indagación en el aula Núm. 44 Pág. 213-218 | 2018 | Tecné, episteme y didaxis |
Fernández Marchesi, Nancy Edith
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| La competencia sobre planificación de investigaciones en 4º de ESO Vol. 27 Núm. 1 Pág. 329-351 ARTICULO | 2016 | Revista complutense de educación |
Rodríguez Arteche, Iñigo
Martínez Aznar, María Mercedes
Garitaoitia Cid, María Aránzazu
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