La génesis histórica de los conceptos de razón y proporción y su posterior aritmetización (2013) Oller Marcén, Antonio Miguel Gairín Sallán, José María RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 16 Núm. 3 Pág. 317-338
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Muñoz Escolano, José María
Oller Marcén, Antonio Miguel
Santágueda Villanueva, María
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| Acercando la historia de las matemáticas al aula | 2024 | Universidad de Córdoba (ESP) |
Ruiz Catalán, Jacinto
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| Acercamiento al concepto de proporcionalidad por medio de representaciones en un ambiente dinámico Vol. 10 Núm. 1 Pág. 30-40 | 2022 | Revista AMIUTEM |
Torres Ibarra, Mónica del Rocío
Calvillo Guevara, Nancy Janeth
Borjón Robles, Elvira
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| Un estudio comparativo sobre la proporcionalidad compuesta en libros de texto españoles de Educación Secundaria Obligatoria durante la LOGSE-LOE-LOMCE Núm. 8 Pág. 95-115 ARTICULO | 2015 | Avances de investigación en educación matemática |
Martínez Juste, Sergio
Muñoz Escolano, José María
Oller Marcén, Antonio Miguel
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| Análisis del discurso Matemático Escolar en los libros de texto, una mirada desde la Teoría Socioepistemológica Núm. 8 Pág. 9-28 ARTICULO | 2015 | Avances de investigación en educación matemática |
Cantoral Uriza, Ricardo
Montiel Espinosa, Gisela
Reyes Gasperini, Daniela
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