Comprensión de conceptos básicos de la Física por alumnos que acceden a la universidad en España e Iberoamérica (2010) Pérez de Landazábal Expósito, María del Carmen Benegas, J. Otero, José Cabrera, J. S. Espejo, R. Seballos, S. Zavala, G. Latin-American Journal of Physics Education Vol. 4 Núm. 3 Pág. 28
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Promoción y articulación de registros semióticos de representación en la enseñanza de la física Vol. 10 Núm. 12 Pág. 639-650 | 2021 | Boletín Redipe |
Prada Núñez, Raúl
Gamboa Suárez, Audin Aloiso
Avendaño Castro, William Rodrigo
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| Evaluación del conocimiento científico en maestros en formación inicial Núm. 383 Pág. 133-162 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Verdugo Perona, José Javier
Solaz Portolés, Joan Josep
Sanjosé, Vicente
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| Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica Vol. 55 Núm. 1 Pág. 5 | 2018 | Pensamiento educativo |
Hernández-Silva, Carla
López Fernández, Lorena
González-Donoso, Alexis
Tecpan, Silvia
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