La argumentación a partir de cuentos infantiles (2007) ARTICULO González García, Javier Revista mexicana de investigación educativa Vol. 12 Núm. 33 Pág. 657-677

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Argumentación dialógica infantil sobre literatura de tradición oral para la resolución de conflictos escolares con recursos digitales TEP
Argumentación dialógica infantil sobre literatura de tradición oral para la resolución de conflictos escolares con recursos digitales TEP Vol. 23 Núm. 76 Pág. 5 ARTICULO
2023 RED
Pérez Alcaraz, Patricia Caro Valverde, María Teresa
Argumentar narrando
Argumentar narrando Pág. 19-29
2022 De la literatura infantil a la competencia literaria
Caro Valverde, María Teresa Pérez Alcaraz, Patricia
Espacios para la argumentación infantil sobre la literatura clásica en el canal de Instagram “Cuéntame y Cántame”
Espacios para la argumentación infantil sobre la literatura clásica en el canal de Instagram “Cuéntame y Cántame” Pág. 7-18
2022 De la literatura infantil a la competencia literaria
Pérez Alcaraz, Patricia Caro Valverde, María Teresa
Diseño de una propuesta de intervención para el desarrollo de la lectura crítica desde la narrativa infantil colombiana
Diseño de una propuesta de intervención para el desarrollo de la lectura crítica desde la narrativa infantil colombiana Pág. 2370-2391
2021 Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia
García Camacho, Luz Myriam
Concordancia entre observadores de las estrategias argumentativas empleadas por niños preescolares
Concordancia entre observadores de las estrategias argumentativas empleadas por niños preescolares Vol. 7 Núm. 14 Pág. 12-30
2020 Traslaciones
Jiménez Ramírez, Genis Vega Pérez, Lizbeth O.
Los conocimientos de los alumnos de primaria sobre la argumentación escrita
Los conocimientos de los alumnos de primaria sobre la argumentación escrita Núm. 11 Pág. 21
2020 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Rodríguez Hernández, Blanca Araceli
Trabajando la coeducación a través del cuento de ‘La Cenicienta’ desde un proceso de investigación-acción
Trabajando la coeducación a través del cuento de ‘La Cenicienta’ desde un proceso de investigación-acción Núm. 34 Pág. 169-182 ARTICULO
2019 Tendencias pedagógicas
Broch Martin, Desamparados Sanahuja Ribés, Aida
Estrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en el aula de nivel preescolar
Estrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en el aula de nivel preescolar Vol. 32 Núm. 125 Pág. 113-131 ARTICULO
2018 Actualidades en Psicología
Jiménez Ramírez, Genis Vega Pérez, Lizbeth O.
Estrategias y modalidades de argumentación oral en las asambleas de Educación Infantil
Estrategias y modalidades de argumentación oral en las asambleas de Educación Infantil Vol. 28 Núm. 2 Pág. 445-462 ARTICULO
2017 Revista complutense de educación
Mérida Serrano, Rosario González Alfaya, María Elena Olivares García, María de los Ángeles
De la explicación a la argumentación, y los obstáculos del diálogo docente
De la explicación a la argumentación, y los obstáculos del diálogo docente Núm. 0 Pág. 613-618 COMUNICACION_CONGRESO
2017 Enseñanza de las ciencias
Riva Lara, María de Jesús de la
Los cuentos y los juegos de simulación para trabajar la justicia social en el ámbito de las ciencias en las primeras edades
Los cuentos y los juegos de simulación para trabajar la justicia social en el ámbito de las ciencias en las primeras edades Vol. 3 Núm. 1 Pág. 97-119 ARTICULO
2014 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Mateos Jiménez, Antonio Bejarano Franco, María Teresa Moreno García, Diana

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026