Comprensión lectora y habilidades matemáticas de estudiantes de educación básica en México (2010) Backhoff Escudero, Eduardo Sánchez Moguel, Andrés Eduardo Peón Zapata, Margarita María Andrade Muñoz, Edgar Ignacio REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 12 Núm. 1 Pág. 4
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Ámbito Citas CIENCIAS POLITICAS 3 EDUCACION 8 SOCIOLOGIA 3 PSICOLOGIA 4 MULTIDISCIPLINAR 1 COMUNICACION 1
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González de la Torre, Yolanda
Jiménez Mora, José
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| Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria Núm. 22 Pág. 11-11 | 2020 | REDIE |
Bazán Ramírez, Aldo
Hernández Padilla, Eduardo
Hernández Rodríguez, César Alberto
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Ferreiro Seoane, Francisco Jesús
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| LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Y SU RELACIÓN CON LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Vol. 8 Núm. 2 Pág. 7 ARTICULO | 2019 | Revista de Investigaciones |
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| Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria Vol. 19 Núm. 3 Pág. 10 ARTICULO | 2019 | Actualidades Investigativas en Educación |
Bazán Ramírez, Aldo
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| Análisis multivariable del rendimiento académico del alumnado más sobresaliente de la educación secundaria obligatoria en Galicia, España Vol. 16 Núm. 1 Pág. 117-146 ARTICULO | 2017 | RIPS |
Ferreiro Seoane, Francisco Jesús
Camino Santos, Marta
Campo Villares, Manuel Octavio del
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| Un portal de magia con la matemática Núm. 43 Pág. 1-14 ARTICULO | 2017 | Revista de Comunicación de la SEECI |
Sánchez Machado, Juana Elizabeth
Páez, María Cristina
Gómez Alvarado, Hector Fernando
Narváez Rios, Margarita
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| Competencia lectora y resolución de problemas matemáticos Núm. 1 Pág. 153-162 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Couso Domínguez, Iria
Vieiro Iglesias, Pilar
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| Análisis comparativo de los centros públicos y privados medido a través del premio extraordinario de la ESO en Galicia Núm. 2 Pág. 181-199 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
Ferreiro Seoane, Francisco Jesús
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| Influencia de las asignaturas optativas en el premio extraordinario de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 83-98 ARTICULO | 2016 | RIPS |
Ferreiro Seoane, Francisco Jesús
Martínez Serra, Natalia
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| Niveles de comprensión lectora en alumnos de secundaria. Una comparación por tópico. Vol. 29 Núm. 118 Pág. 13-23 ARTICULO | 2015 | Actualidades en Psicología |
Guevara Benítez, Carmen Yolanda
Cárdenas Espinoza, Karlena
Reyes Pérez, Verónica
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| Evaluación de distintos niveles de comprensión lectora en estudiantes mexicanos de psicología Vol. 17 Núm. 2 Pág. 113-121 | 2014 | Acta Colombiana de Psicología |
Guevara Benítez, Carmen Yolanda
Guerra García, Jorge
Delgado Sánchez, Ulises
Flores, Claudia
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| Xbox360-Kinect Vol. 13 Núm. 2 Pág. 103-117 ARTICULO | 2014 | RELATEC |
Martínez, Sandra Ivonne Nieto
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Díaz, Bertha Yvonne Cannon
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| Análisis del rendimiento académico por género medido a través del premio extraordinario de la ESO Vol. 13 Núm. 2 Pág. 53-76 ARTICULO | 2014 | RIPS |
Ferreiro Seoane, Francisco Jesús
Mato Vázquez, Dorinda
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| Validación de constructos de competencias de lectura y producción de textos en los inicios de la generalización de la Reforma en la Primaria Mexicana Vol. 11 Núm. 4 Pág. 61-76 ARTICULO | 2013 | REICE |
Bazán Ramírez, Aldo
Barrera Vázquez, Denisse E
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| Rendimiento académico y autoconcepto en estudiantes de educación secundaria obligatoria según el género Vol. 3 Núm. 2 Pág. 175-193 ARTICULO | 2012 | Revista iberoamericana de psicología y salud |
Costa, Sandra
Tabernero Urbieta, María del Carmen
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