Rendimiento académico y autoconcepto en estudiantes de educación secundaria obligatoria según el género (2012) ARTICULO Costa, Sandra Tabernero Urbieta, María del Carmen Revista iberoamericana de psicología y salud Vol. 3 Núm. 2 Pág. 175-193

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Improving Perceived Linguistic Competence in English (L2) through Dialogic Pedagogical Gatherings
Improving Perceived Linguistic Competence in English (L2) through Dialogic Pedagogical Gatherings Vol. 14 Núm. 1 Pág. 38-55
2025 Qualitative Research in Education
Gutiérrez Fernández, Nerea Villardón Gallego, Lourdes Flores, Lirio
Efectos de la repetición escolar según el perfil socioeconómico del estudiante
Efectos de la repetición escolar según el perfil socioeconómico del estudiante Núm. 407 Pág. 267-298
2025 Revista de educación
Blanco Varela, Bruno Amoedo Meijide, José Manuel
El buen docente universitario
El buen docente universitario
2024 Universidad de La Rioja
Pardo Fernández, Gabriel
Estilos de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en Formación Profesional sanitaria
Estilos de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en Formación Profesional sanitaria Vol. 17 Núm. 33 Pág. 77-90
2024 Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
Márquez Hernández, Enrique Caballero García, Presentación A.
Diferencias de género en el rendimiento lector de preescolares que asisten a escuelas vulnerables
Diferencias de género en el rendimiento lector de preescolares que asisten a escuelas vulnerables Vol. 17 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO
2024 Páginas de educación
Barriga, Carmen A. Sepúlveda-López, Felipe
Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional
Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional Núm. 8 Pág. 89-106 ARTICULO
2023 REIF
Villafuerte, María Moraleda Ruano, Álvaro
Victimización escolar y rendimiento académico en estudiantes mexicanos de Bachillerato
Victimización escolar y rendimiento académico en estudiantes mexicanos de Bachillerato Pág. 105-111
2023 Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes
Pérez Pulido, Ignacio Zamora Betancourt, María del Rosario Martín Hernández, Alondra Jazmín
Las TIC´s en un curso de Física para estudiantes universitarios de Biología, antes, durante y después de la pandemia
Las TIC´s en un curso de Física para estudiantes universitarios de Biología, antes, durante y después de la pandemia Pág. 1091-1106
2023 Educación hacia el futuro
Segarra Alberú, Mª del Pilar Martínez, Diana
Análisis de la influencia del género sobre el autoconcepto físico en las clases de educación física
Análisis de la influencia del género sobre el autoconcepto físico en las clases de educación física Vol. 2 Núm. 2 Pág. 3-19
2021 Transformar
Rodríguez Iribarren, Vanesa García Martínez, Salvador Molina García, Nuria Férriz Valero, Alberto Vera Millalén, Fernando
Self-concept, expectations, and meaning of life
Self-concept, expectations, and meaning of life Vol. 25 Núm. 1 Pág. 21
2021 Revista Electrónica Educare
Sevilla Santo, Dora Esperanza Martín Pavón, Mario Sunza, Sandra Druet Domínguez, Nora Verónica
Rendimiento académico y clima escolar en bachillerato
Rendimiento académico y clima escolar en bachillerato Vol. 21 Núm. 86 Pág. 1 ARTICULO
2021 Innovación Educativa
Pérez Pulido, Ignacio Torres Aceves, Alondra Zamora Betancourt, María del Rosario
Variables asociadas al rendimiento académico en estudiantes de bachillerato
Variables asociadas al rendimiento académico en estudiantes de bachillerato Pág. 2370-2395
2021 Innovaciones metodológicas con TIC en educación
Besa Gutiérrez, Manuel de Lugo Muñoz, Mar
Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de ingeniería
Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de ingeniería Pág. 1186-1204
2021 Nuevas formas de aprendizaje en la era digital
Pedrosa Jesús, Cristina Casas-Rosal, José Carlos Cuida Gómez, Astrid Hidalgo Gómez, María de los Ángeles
Estilos comunicativos en estudiantes de Educación Primaria
Estilos comunicativos en estudiantes de Educación Primaria Vol. 15 Núm. 2 Pág. 139-150 ARTICULO
2020 Revista de Psicología y Educación
Deaño Deaño, Manuel Domínguez Rodríguez, Víctor López Pérez, María Esther
Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes universitarios
Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes universitarios
2020 Universidad de Córdoba (ESP)
Pedrosa Jesús, Cristina
Ajuste escolar y autoconcepto académico en la Educación Secundaria
Ajuste escolar y autoconcepto académico en la Educación Secundaria Vol. 37 Núm. 1 Pág. 163-179 ARTICULO
2019 Revista de investigación educativa, RIE
Fernández Lasarte, Oihane Goñi Palacios, Eider Camino Ortiz de Barrón, Igor Zubeldia Echeberria, Miren Aránzazu
Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes preuniversitarios en la Universidad Nacional de Huancavelica
Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes preuniversitarios en la Universidad Nacional de Huancavelica Vol. 6 Núm. 1 Pág. 111-123
2019 Revista UNIANDES Episteme
Hoces La Rosa, Zeida Patricia Garayar Tasayco, Humberto Guillermo
Estudio de la satisfacción familiar a través del ESFA y posibles variables relacionadas en alumnos de ESO y Bachillerato
Estudio de la satisfacción familiar a través del ESFA y posibles variables relacionadas en alumnos de ESO y Bachillerato Vol. 2 Núm. 1 Pág. 437-442 ARTICULO
2019 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Lope Álvarez, Ángela Antoñanzas Laborda, José Luis
Relación entre género, resiliencia y autoconcepto académico y social en la adolescencia
Relación entre género, resiliencia y autoconcepto académico y social en la adolescencia Vol. 14 Núm. 2 Pág. 112-123 ARTICULO
2019 Revista de Psicología y Educación
Pinel Martínez, Cristina Pérez Fuentes, María del Carmen Carrión Martínez, José Juan
El modelo de responsabilidad personal y social (MRPS) en las diferentes materias de la educación primaria y su repercusión en la responsabilidad, autonomía, motivación, autoconcepto y clima social
El modelo de responsabilidad personal y social (MRPS) en las diferentes materias de la educación primaria y su repercusión en la responsabilidad, autonomía, motivación, autoconcepto y clima social Vol. 11 Núm. 3 Pág. 273-288 ARTICULO
2019 Journal of sport and health research
Manzano Sánchez, David Valero Valenzuela, Alfonso
Uso de tecnologías y rendimiento académico en estudiantes adolescentes
Uso de tecnologías y rendimiento académico en estudiantes adolescentes Núm. 59 Pág. 73-81 ARTICULO
2019 Comunicar
García Martín, Sheila Cantón Mayo, Isabel
Trayectorias educativas según género
Trayectorias educativas según género Vol. 36 Núm. 2 Pág. 471-490 ARTICULO
2018 Revista de investigación educativa, RIE
Baeza Reyes, Andrea Lamadrid Álvarez, Silvia
Academic performance and school engagement among secondary school students in accordance with place of birth, gender and age
Academic performance and school engagement among secondary school students in accordance with place of birth, gender and age Vol. 11 Núm. 2 Pág. 93-105 ARTICULO
2018 European journal of education and psychology
Goñi Palacios, Eider Ros Martínez de Lahidalga, Iker Fernández Lasarte, Oihane
Eskola-doikuntza
Eskola-doikuntza Vol. 30 Núm. 1 Pág. 113-133 ARTICULO
2018 Tantak
Fernández Lasarte, Oihane Goñi Palacios, Eider Camino Ortiz de Barrón, Igor Antonio Agirre, Iratxe
Estudio sobre las estrategias de aprendizaje y el autoconcepto en alumnos de ESO y bachillerato
Estudio sobre las estrategias de aprendizaje y el autoconcepto en alumnos de ESO y bachillerato Vol. 2 Núm. 1 Pág. 283-288 ARTICULO
2018 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Lope Álvarez, Ángela Antoñanzas Laborda, José Luis Carbonell Ventura, Tania
Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de algunos programas de pregrado de la ciudad de Manizales
Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de algunos programas de pregrado de la ciudad de Manizales Vol. 21 Núm. 39 Pág. 13
2018 Psicogente
Montoya Londoño, Diana Marcela Pinilla Sepúlveda, Victoria Eugenia Dussan Lubert, Carmen
Relationship between Assertiveness, Academic Performance and Anxiety in a Sample of Mexican Students in Secondary Education
Relationship between Assertiveness, Academic Performance and Anxiety in a Sample of Mexican Students in Secondary Education Vol. 21 Núm. 1 Pág. 116-138
2018 Acta Colombiana de Psicología
González Fragoso, Claudia Guevara Benítez, Carmen Yolanda Jiménez Rodríguez, David Alcázar Olán, Raúl J.
La autoestima infantil, la edad, el sexo y el nivel socioeconómico como predictores del rendimiento académico
La autoestima infantil, la edad, el sexo y el nivel socioeconómico como predictores del rendimiento académico Vol. 14 Núm. 1 Pág. 53-66 ARTICULO
2016 Revista de investigación en educación
Serrano Muñoz, Antonio Mérida Serrano, Rosario Tabernero Urbieta, María del Carmen
La evolución del autoconcepto académico en adolescentes
La evolución del autoconcepto académico en adolescentes Vol. 21 Núm. 68 Pág. 45-70
2016 Revista mexicana de investigación educativa
Ibarra Aguirre, Enrique García, Héctor Manuel Jacobo
Rendimiento escolar y actitudes personales y de responsabilidad social en el alumnado preadolescente
Rendimiento escolar y actitudes personales y de responsabilidad social en el alumnado preadolescente Vol. 31 Núm. 3 Pág. 990-999 ARTICULO
2015 Anales de psicología
Carbonero Martín, Miguel Ángel Martín Antón, Luis Jorge Monsalvo Díez, Eugenio Valdivieso Burón, Juan Antonio
Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarias del programa de desarrollo familiar de manizales, Colombia
Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarias del programa de desarrollo familiar de manizales, Colombia Vol. 18 Núm. 33 Pág. 141-156 ARTICULO
2015 Psicogente
Pinilla Sepúlveda, Victoria Eugenia Montoya Londoño, Diana Marcela Dussan Lubert, Carmen
Análisis del rendimiento académico por género medido a través del premio extraordinario de la ESO
Análisis del rendimiento académico por género medido a través del premio extraordinario de la ESO Vol. 13 Núm. 2 Pág. 53-76 ARTICULO
2014 RIPS
Ferreiro Seoane, Francisco Jesús Mato Vázquez, Dorinda Chao-Fernández, Rocío
Resiliencia y autoconcepto
Resiliencia y autoconcepto Vol. 6 Núm. 1 Pág. 289-296 ARTICULO
2014 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Fínez Silva, María José Morán Astorga, Consuelo
El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales Núm. 4 Pág. 177-193
2012 Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
Pinilla Sepúlveda, Victoria Eugenia Montoya Londoño, Diana Marcela Dussan Lubert, Carmen

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026