El rol del profesor en el desarrollo del talento (2010) ARTICULO Renzulli, Joseph S. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 13 Núm. 1 Pág. 33-40
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Ámbito Citas EDUCACION 7 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Ecoinvestigadores Núm. 37 Pág. 36-73 | 2023 | Revista CPU-e |
Olivo Franco, José Luis
Redondo Insignares, Wendy Paola
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Factores asociados al aprendizaje durante la pandemia y postpandemia Vol. 4 Núm. 1 Pág. 169 | 2023 | Latam |
Mejía Cordero, Isbelia Arlenys
Bolaños Ortega, Dilia Patricia
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La educación social del alumnado con sobredotación y una propuesta para mejorarla Vol. 43 Núm. 2 Pág. 629-642 ARTICULO | 2019 | Educación |
Plaza de la Hoz, Jesús
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Eficacia del aprendizaje experiencial para mejorar la Planificación cognitiva y su repercusión en la resolución de problemas y el rendimiento matemático Vol. 30 Núm. 2 Pág. 308-337 ARTICULO | 2018 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Mayoral Rodríguez, Sílvia
Timoneda Gallart, Carme
Pérez Alvarez, Frederic
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El aprendizaje basado en la indagación en la enseñanza secundaria Vol. 36 Núm. 1 Pág. 109-124 ARTICULO | 2018 | Revista de investigación educativa, RIE |
Aramendi Jauregi, Pello
Arburua Goienetxe, Rosa
Bujan Vidales, Karmele
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Los procesos de aprendizaje de los estudiantes en riesgo de exclusión educativa Vol. 75 Núm. 267 Pág. 219-237 ARTICULO | 2017 | Revista española de pedagogía |
Aramendi Jauregi, Pello
Arburua Goienetxe, Rosa
Bujan Vidales, Karmele
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A percepção de criatividade por educadores de infância do brasil e de Portugal Vol. 6 Núm. 1 Pág. 403-408 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fleig Dal Forno, Letícia
Henriques Veiga, Feliciano
Bahia, Sara
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Learning Patterns of First Year Students Núm. 361 Pág. 171-195 ARTICULO | 2013 | Revista de educación |
Cela Ranilla, José María
Gisbert Cervera, Mercè
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Las habilidades de comunicación como elemento de innovación educativa Vol. 12 Núm. 2 Pág. 280-299 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
Salavera Bordás, Carlos
Antoñanzas, José Luis
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