Iniciarse a la docencia. Los gajes del oficio de enseñar (2009) ARTICULO Alliaud, Andrea Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 13 Núm. 1 Pág. 88-100
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Ámbito Citas EDUCACION 20 CIENCIAS POLITICAS 2 SOCIOLOGIA 2 FILOSOFIA 2 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 ECONOMIA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El oficio de enseñar como categoría periférica Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-16 | 2026 | Saberes y prácticas |
Salguero, Sergio
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| Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997) Núm. 100 Pág. 8 ARTICULO | 2026 | Revista colombiana de educación |
Acosta Marroquín, Nadia Paola
Amador Baquiro, Juan Carlos
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| Teorías y prácticas educativas contrahegemónicas. Sobre la pedagogía disruptiva Vol. 36 Núm. 2 Pág. 179-198 ARTICULO | 2024 | Teoría de la educación |
González Alba, Blas
Mañas Olmo, Moisés
Prados Megías, María Esther
Sánchez Sánchez, María
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| Formar para investigar desde el grado universitario argentino Vol. 5 Núm. 1 Pág. 55-74 ARTICULO | 2024 | Márgenes |
Flores, Miriam Liset
Bar, Aníbal Roque
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| Perfiles emocionales del profesorado novel sin formación docente al iniciar la enseñanza profesional Vol. 19 Núm. 1 Pág. 9 | 2024 | Ensayos Pedagógicos |
Vargas Castro, Erick Zorobabel
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| Un estudio desde las narrativas docentes en su experiencia de inmersión en el ejercicio profesional Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-14 | 2024 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Navarrete Mora, Bárbara Ivonne
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| El registro imaginario como organizador del posicionamiento subjetivo en formadoras de formadores Núm. 19 Pág. 7 | 2023 | Itinerarios Educativos |
Manrique, María Soledad
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| Propuestas de enseñanza mediadas por TAC en educación superior. Núm. 5 Pág. 32-40 | 2022 | Anuario Digital de Investigación Educativa |
Barrionuevo Vidal, María Belén
Tenutto, Marta Alicia
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| Reporteros de la historia Núm. 48 Pág. 160-181 ARTICULO | 2022 | Clío |
Callarisa Mas, Joan
Guinó Arias, Margarita
|
| Procesos de reforma para la formación docente a la salida de la pandemia de covid-19. La imposición de un nuevo paradigma en las relaciones laborales Vol. 12 Núm. 12 Pág. 286-310 | 2022 | Revista de la Carrera de Sociología Entramados y Perspectivas |
Ramos Gonzales, Josefina
Sablich, Juan Enrique
Frescura Toloza, Claudio Daniel
|
| Miradas docentes sobre la educación universitaria en pandemia. Narrativas, posicionamientos políticos y jerarquizaciones diferenciales Núm. 50 Pág. 173 ARTICULO | 2022 | Sociohistórica. Cuadernos del CISH |
Morris, María Belén
González, Federico
|
| Una experiencia disruptiva en educación secundaria: Núm. 5 Pág. 85-103 ARTICULO | 2020 | Revista educación, política y sociedad |
Cortés González, Pablo
Leite Méndez, Analía E.
Rivas Flores, José Ignacio
|
| Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires Vol. 19 Núm. 40 Pág. 71-89 ARTICULO | 2020 | REXE |
Iglesias, Andrea
Southwell, Myriam
|
| Construcción de saberes didácticos mediados por tecnologías digitales Vol. 11 Núm. 21 Pág. 70-83 | 2020 | Virtualidad, Educación y Ciencia |
Sansot, Sonia
|
| Pensamiento crítico Vol. 2 Núm. 1 Pág. 60-77 | 2020 | Revista Innova Educación |
Taborda, Yarmin
López, Laura
|
| En busca de una docencia transformada: ¿Cómo renovar culturas institucionales si no alteramos la formación de los docentes y sus prácticas? Vol. 23 Núm. 2 Pág. 231-258 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Belén Godino, Carmen María
|
| Problemas prácticos y dilemas de un maestro novel de inglés durante el desarrollo de las destrezas orales de sus alumnos desde una perspectiva autobiográfica Vol. 22 Núm. 1 Pág. 519-539 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
González Jiménez, Javier
|
| Del tomársela con los jóvenes. Algunas reflexiones para abordar la formación de los docentes y la enseñanza en las escuelas de hoy Núm. 28 Pág. 33-48 | 2018 | Espacios en Blanco |
Alliaud, Andrea
|
| Divergencias en la definición del oficio docente en el espacio de las prácticas Vol. 10 Núm. 2 Pág. 1-20 ARTICULO | 2017 | Páginas de educación |
Guevara, Jennifer
|
| Estudio autobiográfico sobre la problemática de un maestro novel de inglés durante el desarrollo de las destrezas escritas de su alumnado Núm. 29 Pág. 139-154 ARTICULO | 2017 | Didáctica. Lengua y literatura |
González Jiménez, Javier
|
| Formación del docente y su adaptación al modelo TPack Vol. 5 Núm. 1 Pág. 8 | 2017 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Morán Peña, Francisco Enrique
Albán Sánchez, José Dionel
|
| Problemas en la inserción profesional de profesores Vol. 42 Núm. 4 Pág. 201-221 | 2016 | Estudios pedagógicos |
Solís Zañartu, María Cristina
Núñez Vega, Claudio
Vásquez Lara, Nelson
Contreras Valenzuela, Inés
Rittershaussen, Sylvia
|
| La autoridad en el aula: Percepción de los profesores de escuelas secundarias en Córdoba (Argentina) Núm. 15 Pág. 2 ARTICULO | 2016 | Cuestiones de sociología |
Giacobbe, Claudia Daniela
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| Los profesores principiantes frente a su formación inicial Núm. 6 Pág. 103-126 | 2015 | Polifonías |
Menghini, Raúl A.
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| Desempeño del profesor de Educación Intercultural Bilingüe Vol. 13 Núm. 39 Pág. 5 | 2014 | Polis |
Catriquir Colipan, Desiderio
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| La investigación narrativa en el practicum de magisterio a través de micro-relatos docentes Núm. 24 Pág. 23-40 ARTICULO | 2014 | Tendencias pedagógicas |
Gutiérrez Cuenca, Luis Pedro
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| ¿Qué aprenden los docentes en su primer año de ejercicio profesional? Vol. 51 Núm. 2 Pág. 56-74 | 2014 | Pensamiento educativo |
Ruffinelli V., Andrea
|
| La elección de ser docente Núm. 436 Pág. 22-25 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de pedagogía |
Martínez Pérez, Sandra
Gutiérrez Cuenca, Luis Pedro
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