El aprovechamiento de la "integrabilidad" en el proceso de transferencias lingüísticas de la L1 a L2 o cómo potenciar la interactividad de las lenguas en los procesos comunicativos del modelo educativo bilingüe (2008) ^ARTICULO Cantero García, Víctor Didáctica. Lengua y literatura Núm. 20 Pág. 37-60
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	0.75
ECONOMIA	1	P60	0.43
PSICOLOGIA	1	P59	0.29

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Vinculación con la sociedad Vinculación con la sociedad Vol. 10 Núm. 2 Pág. 63-73	2022	Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación	Vélez-Bermello, Gabriela L. González Santos, Milton Lindao Lindao, Ulises Sebastián Yagual Panimboza, Ariana Anais
Trained and Non-Trained Language Teachers on CLIL Methodology Trained and Non-Trained Language Teachers on CLIL Methodology Vol. 11 Núm. 1 Pág. 39-64	2018	Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning	Alcaraz Mármol, Gema
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026