Ensayo de estudio de la lecturabilidad icónica en ilustraciones escolares (1992) Monge Miguel, Juan José Revista de ciencias de la educación. Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación Núm. 151 Pág. 459-466

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Entre la ruptura y la continuidad de esquemas socioemocionales en los libros de lectura de la escuela primaria en el tardofranquismo (1959-1975) Núm. 2 Pág. 125-160 ARTICULO 		2015 Historia y Memoria de la Educación
Badanelli Rubio, Ana María Mahamud Angulo, Kira

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