The value of outdoor learning: evidence from research in the UK and elsewhere (2006) Rickinson, M. Dillon, J. School Science Review Núm. 320 Pág. 107-112
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López de Haro, Francisco
Mota Poveda, Juan Francisco
Martínez Chico, María
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| Identifying science teachers' concerns regarding organizing field trips to out-of-school learning environments Vol. 24 Núm. 115 Pág. 27 ARTICULO | 2026 | Aposta |
Çobanoğlu, Elif Omca
Koca, Gamze
Çobanoğlu, İbrahim Hakan
Durmuş, Cemile Burcu
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| Análisis de las propuestas de los futuros maestros para trabajar las aves en las salidas al Medio Natural Pág. 1031-1034 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Moreno, Alba
Conde Núñez, María Carmen
Bravo Lucas, Elena
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Sánchez Cepeda, José Samuel
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| El paisaje y las salidas fuera del aula en la formación docente Núm. 100 Pág. 186-214 | 2023 | Opción |
Morón Monge, María del Carmen
Morón-Monge, Hortensia
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| Las salidas al entorno como representación de buenas prácticas de educación basada en el lugar Pág. 759-770 | 2023 | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
Gómez Alcalde, Rosario
Armas Castro, Xosé Ángel
Conde Miguélez, Jorge
López Mondéjar, Leticia
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| Los equipamientos didácticos como recurso para la enseñanza de la Geología | 2023 | Mondragon Unibertsitatea |
Casas Bernas, Nerea
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| El huerto escolar desde un enfoque indagativo Núm. 103 Pág. 75-93 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Carballido Morejón, José Luis
Morón-Monge, Hortensia
Daza Navarro, Paula
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| Aprendizaje experiencial extracurricular universitario planificado e implementado conjuntamente por docentes y profesionales de dinamización cultural Pág. 2372-2393 | 2021 | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
Caro Rey, Jonatan
Baigorrotegui Ruíz, Mikel
Pereda Herrero, Visitación
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| ¿Cómo cambian las ideas de los estudiantes de Máster de Profesorado sobre una actividad práctica de campo tras su vídeo-análisis y discusión en pequeños grupos? Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2602 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Sáez Bondía, María José
Cortés Gracia, Ángel Luis
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| La salida de campo como recurso didáctico para enseñar ciencias. Una revisión sistemática Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3103 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Aguilera Morales, David
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| Uncovering patterns of interest in useful plants. Frequency analysis of individual students’ interest types as a tool for planning botany teaching units Vol. 2 Núm. 1 Pág. 15-39 ARTICULO | 2015 | Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences |
Pany, Peter
Heidinger, Christine
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| El aprendizaje experiencial y las nuevas demandas formativas Núm. 10 Pág. 89-102 ARTICULO | 2010 | Revista de antropología experimental |
Romero Ariza, Marta
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