Hacia un modelo didáctico metacognitivo que prevenga las dificultades en el aprendizaje infantil (1999) de la Fuente Arias, Jesús La educación infantil a debate

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Procedimiento para la evaluación de las Estrategias de Autorregulación durante el aprendizaje en Educación Infantil Vol. 1 Núm. 1 Pág. 19-42 ARTICULO
2003 Electronic journal of research in educational psychology
Amate Romera, Jorge

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