Concepciones de docentes de escuelas en contextos desafiantes y favorables sobre democracia en educación (2022) Moreno Medina, Irene Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Graña Oliver, Raquel Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje

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Teachers' conceptions of democracy in education in schools in challenging and favorable contexts
Teachers' conceptions of democracy in education in schools in challenging and favorable contexts Núm. 14 Pág. 81-96 ARTICULO
2024 IJNE
Moreno Medina, Irene Martínez Garrido, Cynthia Allen, Rebecca Jane

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025