Una reflexión sobre la ambientalización curricular de la asignatura de didáctica de las ciencias de la titulación de maestro en educación infantil de la UAB (España) (2004) Espinet Blanch, Mariona Orellana Campbell, María Luisa Bonil Gargallo, Josep Pujol Vilallonga, Rosa Maria Ambientalización curricular de los Estudios Superiores

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
La narrativa en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza
La narrativa en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza Núm. 79 Pág. 79-85 ARTICULO 		2013 Investigación en la escuela
García-Castejón Rodríguez, María Montserrat

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