La educación para la paz en la gestión de la diversidad (2014) Moliner Miravet, Lidón Francisco Amat, Andrea Cabedo Más, Alberto Investigar para acompañar el cambio educativo y social
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria Vol. 29 Núm. 82 Pág. 89-108 ARTICULO | 2015 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Calvo Salvador, Adelina
Haya Salmón, Ignacio
Ceballos López, Noelia
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