Instagram como nuevo espacio de enseñanza-aprendizaje en la formación inicial de docentes en el contexto de la pandemia COVID-19 (2020) Triviño Cabrera, Laura Chaves Guerrero, Elisa Isabel Alejo Lozano, Laura La tecnología como eje del cambio metodológico

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Alternativa productiva para la formación profesional del maestro primario de la educación superior
Alternativa productiva para la formación profesional del maestro primario de la educación superior Vol. 16 Núm. 3 Pág. 168-184
2025 Didasc@lia
Jorge Puig, Luis Manuel Anaya La O., Clara Ivia Corría Iglesias, Rubier Enrique

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025