Finalidades y buenas prácticas en Educación para la Ciudadanía a través del patrimonio (2019) Estepa Giménez, Jesús Cuenca López, José María Martín Cáceres, Miriam José Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El patrimonio como catalizador del pensamiento crítico en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria e Infantil Núm. 13 Pág. 60-72 | 2025 | VAD |
Guerrero Elecalde, Rafael
Contreras García, Javier
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| La competencia cultural y musical en el alumnado de educación infantil Vol. 22 Núm. 32 Pág. 283-309 | 2025 | Revista Kepes |
Domínguez Lloria, Sara
Diz Otero, Mario
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| El patrimonio cercano como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico en el grado de educación primaria. Una experiencia en la Universidad de Granada Pág. 202-218 | 2023 | Arte y educación en contextos multidisciplinares |
Guerrero Elecalde, Rafael
Contreras García, Javier
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| Del patrimonio a la ciudadanía en Educación Infantil Núm. 101 Pág. 48-57 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Peinado Rodríguez, Matilde
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